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落实课外教育和创新奖励学分,有力促进学生全面发展——昆明医科大学海源学院样本鉴析
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作者 李德林 子志蕊 +2 位作者 肖云 林雪静 江昊泽 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第25期65-66,共2页
昆明医科大学海源学院深化教学改革,在实行必修课、选修课的基础上,创建了课外教育学分和创新、奖励学分设置、评定的系列量化指标体系。不仅有制度,而且每学期认真组织学生申报,组织班主任(辅导员)评分,学籍管理部门审核、登记... 昆明医科大学海源学院深化教学改革,在实行必修课、选修课的基础上,创建了课外教育学分和创新、奖励学分设置、评定的系列量化指标体系。不仅有制度,而且每学期认真组织学生申报,组织班主任(辅导员)评分,学籍管理部门审核、登记、奖惩。有效的激发了广大学生自主学习,奋发进取的积极性,有力地促进了学生全面发展。 展开更多
关键词 课外教育 创新奖励 课外学分
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