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落实课外教育和创新奖励学分,有力促进学生全面发展——昆明医科大学海源学院样本鉴析
1
作者
李德林
子志蕊
+2 位作者
肖云
林雪静
江昊泽
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第25期65-66,共2页
昆明医科大学海源学院深化教学改革,在实行必修课、选修课的基础上,创建了课外教育学分和创新、奖励学分设置、评定的系列量化指标体系。不仅有制度,而且每学期认真组织学生申报,组织班主任(辅导员)评分,学籍管理部门审核、登记...
昆明医科大学海源学院深化教学改革,在实行必修课、选修课的基础上,创建了课外教育学分和创新、奖励学分设置、评定的系列量化指标体系。不仅有制度,而且每学期认真组织学生申报,组织班主任(辅导员)评分,学籍管理部门审核、登记、奖惩。有效的激发了广大学生自主学习,奋发进取的积极性,有力地促进了学生全面发展。
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关键词
课外教育
创新奖励
课外学分
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题名
落实课外教育和创新奖励学分,有力促进学生全面发展——昆明医科大学海源学院样本鉴析
1
作者
李德林
子志蕊
肖云
林雪静
江昊泽
机构
昆明医科大学海源学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第25期65-66,共2页
文摘
昆明医科大学海源学院深化教学改革,在实行必修课、选修课的基础上,创建了课外教育学分和创新、奖励学分设置、评定的系列量化指标体系。不仅有制度,而且每学期认真组织学生申报,组织班主任(辅导员)评分,学籍管理部门审核、登记、奖惩。有效的激发了广大学生自主学习,奋发进取的积极性,有力地促进了学生全面发展。
关键词
课外教育
创新奖励
课外学分
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
落实课外教育和创新奖励学分,有力促进学生全面发展——昆明医科大学海源学院样本鉴析
李德林
子志蕊
肖云
林雪静
江昊泽
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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