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活跃数学课堂教学 引发学生探究兴趣 被引量:2
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作者 孔万青 《小学教学参考(综合版)》 2009年第1期50-50,共1页
有效的数学学习活动不能单纯地模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此,如何在课堂上激发学生自主探究知识的兴趣是十分重要的。一、创设情景。引发学生自主探究的兴趣教学时,教师必须充分了解和把... 有效的数学学习活动不能单纯地模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此,如何在课堂上激发学生自主探究知识的兴趣是十分重要的。一、创设情景。引发学生自主探究的兴趣教学时,教师必须充分了解和把握学生的知识经验、智能水平等特点,紧扣教学内容,创设适合学生学习的情景。如教学“分数的基本性质”时,给学生讲一个猴子分桃”的故事: 展开更多
关键词 数学课堂教学 学生学习 探究兴趣 分数的基本性质 数学学习活动 自主探究 知识经验 动手实践
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试论小学数学的课前教学设计
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作者 孔万青 《宁波教育学院学报》 2004年第1期73-75,共3页
以新课标为指导,以新世纪对人才的要求为目标,优化小学数学课堂教学设计要在"力图开放"和"发展迁移"上做文章。
关键词 小学 数学教学 课堂教学 教学设计 课前设计 素质教育 实践教学
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针刺加电针配合隔姜灸治疗面肌痉挛31例 被引量:2
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作者 徐红军 孔万青 何淼泉 《浙江中医杂志》 2014年第11期828-828,共1页
面肌痉挛是一种不明原因引起的一侧面神经运动机能紊乱。近年来,笔者运用针刺加电针配合局部隔姜灸治疗本病31例,取得满意疗效,现报道如下。 1一般资料 31例患者均为门诊患者,其中男8例,女性23例,年龄最小26岁,最大68岁,病程最短23天... 面肌痉挛是一种不明原因引起的一侧面神经运动机能紊乱。近年来,笔者运用针刺加电针配合局部隔姜灸治疗本病31例,取得满意疗效,现报道如下。 1一般资料 31例患者均为门诊患者,其中男8例,女性23例,年龄最小26岁,最大68岁,病程最短23天,最长7年。 展开更多
关键词 面肌痉挛 针刺疗法 电针 隔姜灸 临床观察
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群众参与清帐理财 搞好村级财务清理
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作者 叶修德 孔万青 《新农村》 1997年第10期7-7,共1页
宁海县力洋镇党委、政府根据县委统一部署,在今年五六月份,集中镇上干部,对全镇38个经济合作社进行了全面的清账,查清了1992年以来特别是1995~1996年这两年村经济合作社所属企业的帐目和财产。整个清理村级财务工作得到了广大干部、群... 宁海县力洋镇党委、政府根据县委统一部署,在今年五六月份,集中镇上干部,对全镇38个经济合作社进行了全面的清账,查清了1992年以来特别是1995~1996年这两年村经济合作社所属企业的帐目和财产。整个清理村级财务工作得到了广大干部、群众的有力支持,收到了很好的效果。他们的具体做法是:一、建立组织,集中全镇干部,把清财工作作为全镇五六月份中心工作来抓。镇委书记、镇长坐阵指挥,下分三个组:以农经站长为组长的清财组,负责财务清理、清产核资、产权界定、登记造册,并要求写好审计报告;以农业剐镇长和纪委书记为组长的清欠组,负责配合各村回收借支欠款,处理违纪违法案件。 展开更多
关键词 村级财务 经济合作 具体做法 清理 建立健全 宁海县 审计报告 理财 产权界定 财务工作
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