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面向市场 狠抓管理 促进效益——关于我国教学仪器行业发展的几点思考
1
作者
孔东枝
《中国教育技术装备》
1999年第2期18-19,共2页
教学仪器行业由于其本身具有独特的技术性要求和单一的市场需求,在我国前几年的发展过程中呈现出圈子过小、规模结构散乱的局面。随着我国教育体制改革的深入发展和教育水平的不断提高,教学仪器设备市场在近几年时间内出现了利好的势头...
教学仪器行业由于其本身具有独特的技术性要求和单一的市场需求,在我国前几年的发展过程中呈现出圈子过小、规模结构散乱的局面。随着我国教育体制改革的深入发展和教育水平的不断提高,教学仪器设备市场在近几年时间内出现了利好的势头,于是一些地方盲目发展教学仪器,致使整个教学仪器行业出现“小、散、乱”的局面。产品技术含量低、精度不高、不能适应和满足当前教育市场的要求,这不仅影响我国整个教育事业的发展。
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关键词
教学仪器设备
规模结构
行业发展
市场需求
教育事业
教育体制改革
技术含量
教育市场
企业规模
设备市场
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职称材料
科技小实验中器材的选择与运用
2
作者
孔东枝
《教学仪器与实验(中学版)》
2001年第11期29-29,共1页
关键词
科技实验
实验器材
物理教学
第二课堂
实验活动
教学方法
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职称材料
题名
面向市场 狠抓管理 促进效益——关于我国教学仪器行业发展的几点思考
1
作者
孔东枝
出处
《中国教育技术装备》
1999年第2期18-19,共2页
文摘
教学仪器行业由于其本身具有独特的技术性要求和单一的市场需求,在我国前几年的发展过程中呈现出圈子过小、规模结构散乱的局面。随着我国教育体制改革的深入发展和教育水平的不断提高,教学仪器设备市场在近几年时间内出现了利好的势头,于是一些地方盲目发展教学仪器,致使整个教学仪器行业出现“小、散、乱”的局面。产品技术含量低、精度不高、不能适应和满足当前教育市场的要求,这不仅影响我国整个教育事业的发展。
关键词
教学仪器设备
规模结构
行业发展
市场需求
教育事业
教育体制改革
技术含量
教育市场
企业规模
设备市场
分类号
F426.4 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
科技小实验中器材的选择与运用
2
作者
孔东枝
机构
河南省教育生产供应中心
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2001年第11期29-29,共1页
关键词
科技实验
实验器材
物理教学
第二课堂
实验活动
教学方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
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1
面向市场 狠抓管理 促进效益——关于我国教学仪器行业发展的几点思考
孔东枝
《中国教育技术装备》
1999
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职称材料
2
科技小实验中器材的选择与运用
孔东枝
《教学仪器与实验(中学版)》
2001
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