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题名优化小学语文阅读教学的有效策略
被引量:1
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作者
孔丹荣
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机构
甘肃省武威市凉州区柏树镇中畦小学
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出处
《名师在线(中英文)》
2023年第29期36-38,共3页
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文摘
阅读教学是语文教学的重点内容。语文教师是学生学习语文的重要引导者、组织者,需要重视阅读教学活动的创新,做好对学生的引导工作,帮助学生提高阅读质量,发挥阅读教学的价值。基于此,文章首先浅析阅读教学的意义,然后提出了优化小学语文阅读教学活动的有效策略。
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关键词
小学语文
阅读教学
有效策略
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈小学数学教学中微课与操作的结合
被引量:1
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作者
孔丹荣
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机构
武威市凉州区柏树镇中畦小学
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出处
《新课程》
2019年第31期150-151,共2页
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文摘
随着近几年来我国经济的迅猛发展以及进步,我国在教育事业方面也取得了越来越显著的成就。在现阶段,人们开始越来越关注我国教育事业的发展,尤其是小学教育。小学阶段是小学生开发智力、活跃思维、掌握学习方法的关键时刻,而数学课程作为整个小学教育的重中之重,更是受到了人们的高度关注。为了更好地提高我国小学数学教育水平,我国教育部门在小学数学教育方面已经投入了大量的资金以及精力,并且取得了比较显著的成就。但是由于受传统教育理念的约束,许多教师在进行教学的过程中仍然存在着诸多的问题。而微课的应用可以帮助教师更加高效地开展数学教学活动。就小学数学教学中微课与操作的结合做了简要的分析和探讨。
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关键词
小学数学
教学
微课
操作
结合
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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