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关于电子商务会计确认与计量的若干思考 被引量:5
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作者 孔丽花 《山东财政学院学报》 2005年第6期84-86,共3页
作为一种新的商务形式,电子商务与传统商务存在很大差异。电子商务改变了商品的交易方式和商务流程,对传统的会计确认与计量产生重大冲击。
关键词 电子商务 数字资产 会计确认 会计计量
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会计无纸化面临的问题与对策 被引量:2
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作者 孔丽花 《山东财政学院学报》 2004年第4期64-65,75,共3页
网络会计已成为未来会计的发展方向。作为网络会计的特征之一 ,会计无纸化有其积极的一面 ,但同时也带来了前所未有的问题 ,增加了企业风险防范的难度。本文分析了会计无纸化将面临的风险 。
关键词 网络会计 实时控制 电子数据签名
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旅游企业会计学习要点剖析
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作者 孔丽花 王晨光 《现代教育》 2003年第11期29-32,共4页
关键词 旅游企业会计专业 高等教育自学考试 学习方法 学习重点 专业术语
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培育旅游企业集团核心竞争力的战略思考 被引量:14
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作者 王晨光 徐凤增 孔丽花 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2003年第4期110-114,共5页
中国加入WTO,旅游业的国际竞争国内化已成为必然趋势,我国旅游企业集团要获取竞争优势,就必须打造其核心竞争力。目前,我国旅游企业集团规模分散,市场化程度不高,其管理水平、服务能力和品牌价值等同国际旅游企业集团相比也存在着较大... 中国加入WTO,旅游业的国际竞争国内化已成为必然趋势,我国旅游企业集团要获取竞争优势,就必须打造其核心竞争力。目前,我国旅游企业集团规模分散,市场化程度不高,其管理水平、服务能力和品牌价值等同国际旅游企业集团相比也存在着较大的差距。为此,我们要加强现代企业制度建设,继续优化旅游企业集团发展的政策环境,积极推动管理创新和服务创新,增加旅游人力资本的投入,探索适合我国旅游企业集团可持续发展的战略模式,以期全面提升我国旅游业的综合实力和发展水平。 展开更多
关键词 旅游企业集团 竞争优势 核心竞争力
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基于信息技术的会计实时控制模型研究
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作者 孔丽花 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》 2008年第8期46-49,共4页
以网络技术为代表的信息技术在企业管理中的广泛应用,使得企业经营管理逐渐从传统管理转向信息化管理。作为企业管理的重要工具,会计控制也必须适应信息技术环境变化带来的新机遇、新挑战,从适时控制转变为实时控制。因此,以信息技术发... 以网络技术为代表的信息技术在企业管理中的广泛应用,使得企业经营管理逐渐从传统管理转向信息化管理。作为企业管理的重要工具,会计控制也必须适应信息技术环境变化带来的新机遇、新挑战,从适时控制转变为实时控制。因此,以信息技术发展为前提,在系统分析信息技术对会计实时控制的影响基础之上,从会计实时控制体系、控制模式以及会计流程再造等方面进行深入探讨,构建信息技术环境下会计实时控制专用模型就具有一定的必要性和前瞻性。 展开更多
关键词 信息技术 会计实时控制 会计实时控制模型 会计流程再造
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关于旅游企业公司治理与绩效的实证研究 被引量:9
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作者 王晨光 孔丽花 《山东社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第9期73-76,共4页
利用对山东省旅游企业的调查数据,实证研究了旅游企业的各种公司治理机制对企业绩效的影响。结果表明:第一大股东持股比例越高的企业其绩效也越高,但其性质却不会对绩效产生显著影响;董事会规模不同的企业其绩效水平并无显著的差异,但... 利用对山东省旅游企业的调查数据,实证研究了旅游企业的各种公司治理机制对企业绩效的影响。结果表明:第一大股东持股比例越高的企业其绩效也越高,但其性质却不会对绩效产生显著影响;董事会规模不同的企业其绩效水平并无显著的差异,但董事长/总经理两职分离会对企业绩效有积极的影响;管理层持股有利于提高企业绩效,但其薪酬却不会影响企业的绩效。旅游企业应加强独立董事制度的建设。 展开更多
关键词 旅游企业 公司治理 绩效
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浅析小学信息技术课堂教学中的情境创设策略
7
作者 孔丽花 《电脑乐园》 2018年第10期0104-0104,0027,共2页
由于信息技术教学具有较强的理论性,所以对于小学阶段的学生来说,在信息技术课堂教学中引入情境创设的应用,不仅可以 使信息技术知识变得生动和容易理解,还有助于学生思维能力的培养。本文先分析情境创设在小学信息技术课堂教学中的重要... 由于信息技术教学具有较强的理论性,所以对于小学阶段的学生来说,在信息技术课堂教学中引入情境创设的应用,不仅可以 使信息技术知识变得生动和容易理解,还有助于学生思维能力的培养。本文先分析情境创设在小学信息技术课堂教学中的重要性,再对其 应用策略进行了探究。 展开更多
关键词 小学信息技术 课堂教学 情境创设
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小学信息技术教学面临的困境及对策分析
8
作者 孔丽花 《电脑乐园》 2018年第9期0002-0002,0085,共2页
改革开放以后,我国意识到教育才是硬道理。并且教育要从娃娃抓起,因此我国不仅在基础的教育上增添了许多科目,还增添 了信息技术课程。互联网飞速发展的时代,培训新一代的互联网技术人员,就要从小培训互联网知识,培训信息技术。但是当... 改革开放以后,我国意识到教育才是硬道理。并且教育要从娃娃抓起,因此我国不仅在基础的教育上增添了许多科目,还增添 了信息技术课程。互联网飞速发展的时代,培训新一代的互联网技术人员,就要从小培训互联网知识,培训信息技术。但是当下的小学信 息技术教学仍然面临着许多问题。 展开更多
关键词 小学生 信息技术 教学困境
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