过量服用马钱子中毒的体验及监护

作者误服马钱子散(含马钱子1.25g)后中毒,体验到中毒的全过程.过量服用约30min后,出现中毒早期症状,如轻度头晕、胸闷.约60～90min进入中毒中期,此期特征为无尿、畏光、畏声、出汗.

全程护理在介入治疗耐多药肺结核患者中的应用

目的:观察全程护理在介入治疗耐多药肺结核患者中的应用效果。方法:将耐多药肺结核患者70例随机分为两组,每组各35例,对照组给予常规护理,观察组加以全程护理,比较两组护理结果。结果:观察组护理后的生活质量评分显著高于对照组(P<0.05);观察组并护理满意度为97.14%,显著高于对照组的80.00%(P<0.05)。结论:全程护理在耐多药肺结核患者中的应用,可显著提高患者生活质量,提高患者护理满意度。

PDCA护理模式对肺结核手术患者围术期心理方面的影响观察

目的探讨PDCA护理模式对肺结核手术患者围术期心理方面的影响。方法选择2011年8月至2013年4月于本院进行肺结核手术治疗的74例患者以随机数字表法分为对照组和观察组,每组各37例,对照组患者给予常规围术期护理干预,观察组患者在PDCA理念的指导下给予护理干预,采用POMS量表对两组患者干预前与干预后1周的情况进行比较。结果干预后1周的POMS量表评估结果,观察组均显著优于干预前,并且明显优于对照组干预后的评估结果,P均<0.05,均有显著性差异。结论 PDCA护理模式对肺结核手术患者围术期心理方面有一定影响,可缓解肺结核手术患者在围术期存在的不良心理情绪状态,从而促进手术能够顺利进行。

尿激酶胸腔注入治疗老年结核性脓胸的临床研究及护理

目的：探讨尿激酶胸腔注人治疗老年结核性脓胸的护理体会。方法：随机抽取我院收治的90名老年结核性脓胸患者，随机分为两组。对照组42名，行常规护理干预。实验组48名，行整体护理干预。随访1月-2月，对比两组患者的临床疗效。结果：两组间相比，实验组患者的总有效率为95．8％，高于对照组的80．9％，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论：运用整体护理对尿激酶胸腔注入治疗老年结核性脓胸患者实施干预，可改善其生活质量，提高临床疗效。

创新信息技术环境下的写作教学

写作是语文教学中的关键环节,对提升学生写作水平、强化语言表达能力尤为重要。尤其对于小学生群体,写作教学是一大难点,很多学生在拿到写作题目时不知如何下笔,进而陷入写作困局之中。因此,语文教师应注重优化教育方式方法,逐渐激发起学生的写作兴趣和热情,而信息技术的引入则有利于改变写作教学的难点和痛点,借助信息技术声音图像画面兼具的优势,可以调动学生的感官思维,培养小学生良好的写作创作热情,能够实现文思泉涌的写作境界。

小学低年级往返接力跑的有效教学

往返接力跑游戏是小学生很喜欢的教学内容。由于一、二年级的小学生理解能力还比较弱，往返接力跑需掌握的技术环节比较复杂。如何让低年级的学生快速掌握往返接力跑的游戏方法呢？我通过反复思考和教学实践，依据低年级儿童的身心特点，把技术环节细化，再把每个技术环节的要领编成口诀，学生朗朗上口，易学易记，大大提高了课堂教学的有效性，收到良好的教学效果。

写景状物类文本教学探析——以《黄山奇石》为例

部编版小学语文教材中蕴含大量的写景状物类文本,对提升学生的语文学习水平和写作技巧有着重要作用。小学阶段的学生在语文学习过程中应积极借助各类写景状物类文章,不断练习写作技巧,掌握描写景物的写作手法,为后续提升学生语文综合素养做好铺垫工作。而如何在写景状物类文本分析中,借助多元教学路径,强化学生对该类文章的掌握,是语文教学工作者需要思考的重点。本文以部编版课文《黄山奇石》为例,启发学生思考写景状物类文本的内在含义,以供参考。

信息技术环境下小学语文写作教学的创新

写作是语文教学中的关键环节,对提高学生写作水平、强化语言表达能力尤为重要。对于小学阶段的学生来说,写作是一大难点,很多学生在拿到写作题目时不知如何写,陷入写作困局。因此,语文教师应注重优化教育方式,激发学生的写作兴趣和热情。而信息技术的引入有利于突破原有写作教学的难点,借助声音、画面兼具的优势,可拓展学生的思维,培养其良好的写作习惯。

非传统抗癫痫药治疗癫痫

非传统抗癫痫药治疗癫痫胡鹏殷宜文胡淑源（山东省枣庄市王开结核病防治院滕州市２７７５００）孔令莉（山东省滕州市中心人民医院）癫痫是神经科的常见病、多发病之一。据文献报道，一些非传统抗癫痫药物治疗该病取得了较好疗效，现简述如下，供临床参考。１氟桂嗪（ＦＮ...

不安腿综合征的药物新治

不安腿综合征(Restless Legs Syndrome,RLS)多发生于中年人,安静时出现症状,活动后则减轻,患者无法静坐。主要特征是小腿部不适,下肢疼痛无力,牵拉感、刺痛感和蚁行感,有时甚至引起肌阵挛。常规治疗方法是使用镇静、镇痛和扩血管等药物。据近年文献报道,该症的治疗取得了新进展,简述如下,供临床参考。 1 藻酸双酯钠(Polysaccharide Sulfate,PSS) 吴铁军等用PSS治疗RLS患者21例。用法:100mg,tid po,15d为1疗程。结果:治疗1个疗程后全部有效,未发现不良反应。机制:可能与PSS具有抗凝、降低血液粘稠度及改善微循环有关。 2 氟桂嗪(Flunarizine,FNZ) FNZ又名西比灵,汤正才等用FNZ治疗RLS患者36例,用法:每晚10mg,15d为1疗程。

钠-葡萄糖协同转运蛋白2抑制剂治疗糖尿病肾病的研究进展

糖尿病肾病是糖尿病最常见的微血管并发症之一,是导致终末期肾病的常见原因。钠-葡萄糖协同转运蛋白2抑制剂作为一种新型降糖药,其可有效降低血糖,还可改善肾高滤过状态、降低血压及尿蛋白、改善肾缺氧、减轻炎症和氧化应激、降低血尿酸、体重及血脂等。本文综述钠-葡萄糖协同转运蛋白2抑制剂及其对糖尿病肾病的保护作用机制。

音乐疗法对幼儿缺氧缺血性脑病恢复期听力影响的疗效观察

目的观察音乐疗法治疗幼儿缺氧缺血性脑病恢复期听力的疗效。方法 2013年6月至2015年6月钟祥市妇幼保健计划生育服务中心儿科收治的缺氧缺血性脑病正处于恢复期有明显听力障碍的患儿228例,随机分为观察组和对照组各114例。对照组采用高压氧联合肌内注射单唾液酸四己糖神经节苷脂进行治疗,观察组对照组治疗基础上加入音乐疗法,每天听音乐4次,每次20min,治疗1个月对比两组患儿听力改善情况。结果观察组治疗总有效率为92.1%(105/114),显著高于对照组69.3%(79/114),差异有统计学意义(P<0.05)。在音乐治疗过程中所有患儿无任何反抗、排斥、痛苦等不良反应。结论与常规治疗方式相比,联合使用音乐疗法能够显著提升缺氧缺血性脑病恢复期有听力障碍患儿的听力恢复效果,且治疗方式简单易行、治疗内容柔和、易于被幼儿接受、无副反应。

新生儿肺炎免疫及血清心肌酶指标的变化

目的:观察新生儿肺炎免疫及血清心肌酶指标的变化。方法:选取本院收治的45例肺炎新生儿作为观察组,同期同日龄的45名健康新生儿作为对照组,检测两组新生儿的细胞免疫及红细胞免疫、血清心肌酶指标水平,并比较对照组和观察组、轻症及重症、急性期及恢复期患儿的检测结果。结果:观察组的细胞免疫及红细胞免疫均差于对照组新生儿,血清心肌酶指标水平则低于对照组,且轻症及重症、急性期及恢复期患儿的血清细胞及红细胞免疫、心肌酶指标水平比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:肺炎新生儿的免疫状态相对较差,且心肌酶也异常升高,其受肺炎严重程度与分期的影响也较大。

蒙脱石联合茵栀黄口服液治疗新生儿黄疸136例疗效观察

目的:观察蒙脱石混悬液联合茵栀黄口服液治疗新生儿黄疸的疗效与安全性。方法将410例足月新生儿黄疸患儿随机分为单纯光疗组(A组)138例,茵栀黄口服液﹢光疗组(B组)136例,茵栀黄口服液﹢蒙脱石混悬液﹢光疗组(C组)136例。 A组:单纯蓝光照射治疗16h/d;B组:在光疗治疗基础上给予茵栀黄口服液2ml/kg.d,分3次口服,应用5~7d;C组:在茵栀黄口服液﹢光疗治疗的基础上给予蒙脱石混悬液5ml/次口服,2次/d,应用5~7d。定期测定血清胆红素,记录治疗过程中胆红素水平、副反应发生情况及黄疸消退时间。结果 A组血清胆红素下降慢于B组、C组,差异有统计学意义(P<0.01),B组血清胆红素下降慢于 C组,差异有统计学意义(P<0.01).A组平均胆红素消退时间长于B组,也长于C组,差异有统计学意义(P<0.01),B组平均胆红素消退时间长于 C组,差异有统计学意义(P<0.01)。其中B组腹泻、体重下降副反应的发生率最高。结论蒙脱石混悬液和茵栀黄口服液均可加速蓝光治疗患儿的胆红素消退,两者联合可使光疗患儿血清胆红素较快下降,减少换血治疗的概率,避免核黄疸的发生,并可减少副反应发生率。

空气净化技术在医院制剂室的应用

空气净化技术在医院制剂室的应用胡鹏，殷宜文藤州市中心人民医院藤州市中心人民医院孔令莉（山东枣庄市王开结核病防治院２７７５００）灭菌制剂室的净化分为全净化和局部净化。我国医院制剂室多采用局部层流净化。本文阐述净化装置的合理安装和使用。１安装和养护１。１...

探访京安

这段时间听说河北有个“京安”公司,京安公司的“斯格”种猪以年销售5万多头种猪的骄人业绩令人称道不已。为了进一步了解“京安”,我编辑部前往“京安”所在地安平县,通过总助李高利、总经理周庆海以及董事长魏志民的介绍,初步了解公司的经营理念,这里我们剖析他们成功的奥秘。

终末期肾病患者认知功能障碍影响因素的研究进展

终末期肾脏病(end stage renal disease,ESRD)患者常发生各种类型的神经系统损害,其中认知功能障碍成为了临床医生最易忽视的问题,重度认知功能障碍患者在执行功能、记忆、语言、抽象思维、延迟回忆、定向能力等方面均有很大不足,往往无法应对日常生活。目前ESRD患者发生认知功能障碍的影响因素仍不十分明确,可能是多种因素共同综合作用的结果。本文对终末期肾病患者认知功能障碍的相关影响因素进行综述,为认知功能障碍的预防提供依据。