中学语文的作文教学途径

写作是一个对语言和文学进行探索的过程,学生的写作能力是测试学生语言水平的重要方面,是学生进行语言积累、梳理与探究的一个外化表现。在写作中,可了解到学生的基础知识、生活经验、独立思维、解析能力等。可是中学语文作文教学现状却并不乐观,本篇论文试图以中学作文教学的现状分析其存在的问题,有针对性的提出方法和策略,启迪学生的思维方式,培养学生的审美情感和审美角度。

试谈中学语文教学中的情感教育

情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育应是中学语文教学的根本。