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抓“三风” 强管理 促提高
1
作者
孔仰秀
《中华少年》
2017年第19期266-267,共2页
班风、学风、教风是校园文化的一个重要内容,笔者总结自己多年教学实践和感悟,谈了三方面的内容:一、抓灵魂教育,促班风转变;二、重主体意识,养良好学风;三、凝教育合力,强教风建设。
关键词
班风
学风
教风
原文传递
题名
抓“三风” 强管理 促提高
1
作者
孔仰秀
机构
山西省襄汾县职业技术教育中心
出处
《中华少年》
2017年第19期266-267,共2页
文摘
班风、学风、教风是校园文化的一个重要内容,笔者总结自己多年教学实践和感悟,谈了三方面的内容:一、抓灵魂教育,促班风转变;二、重主体意识,养良好学风;三、凝教育合力,强教风建设。
关键词
班风
学风
教风
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
抓“三风” 强管理 促提高
孔仰秀
《中华少年》
2017
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