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饮食护理联合中药贴敷对热秘证便秘患者的护理效用观察
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作者 孔凌蔚 《中国科技期刊数据库 医药》 2022年第1期157-160,共4页
本研究对饮食护理联合中药贴敷在热秘证便秘方面的治疗效果进行分析和探讨,从而为临床治疗热秘证型的便秘提供理论依据和指导。方法:本次研究的对象为2021年1月-2021年10月我科被诊断为热秘证便秘的80例患者。根据随机的原则,我们将80... 本研究对饮食护理联合中药贴敷在热秘证便秘方面的治疗效果进行分析和探讨,从而为临床治疗热秘证型的便秘提供理论依据和指导。方法:本次研究的对象为2021年1月-2021年10月我科被诊断为热秘证便秘的80例患者。根据随机的原则,我们将80例便秘患者分为对照组和实验组,每组各40人,对实验组40例患者进行中药贴敷联合饮食护理,而对照组的40例患者进行常规护理,观察14天后,对两组的治疗效果进行比较。结果:对照组和实验组在护理前后PAC-QOL评分均下降、护理满意度上升、排便次数增多,这表明无论是常规护理还是饮食护理联合中药贴敷对便秘均有一定的治疗作用,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者在接受中药贴敷联合饮食护理后,便秘治疗的效果明显好于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:中药贴敷联合饮食护理对改善患者热秘证便秘有一定的效果,可以使便秘患者的生活质量得到改善,从而获得幸福感。 展开更多
关键词 中药贴敷 饮食护理 热秘证便秘 便秘患者
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自适应性生物反馈训练对出口梗阻型便秘患者肛肠动力学、胃肠激素水平及负性情绪的影响 被引量:1
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作者 李旻 徐陆周 +4 位作者 李雅芹 吕品菊 王若 彭程 孔凌蔚 《现代生物医学进展》 CAS 2023年第20期3964-3968,3984,共6页
目的:探讨自适应性生物反馈训练(ABF)对出口梗阻型便秘(OOC)患者肛肠动力学、胃肠激素水平及负性情绪的影响。方法:选取2021年6月-2022年12月江苏省中医院收治的104例OOC患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组、对照组各52例。... 目的:探讨自适应性生物反馈训练(ABF)对出口梗阻型便秘(OOC)患者肛肠动力学、胃肠激素水平及负性情绪的影响。方法:选取2021年6月-2022年12月江苏省中医院收治的104例OOC患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组、对照组各52例。对照组采用固定式生物反馈训练(FBF)治疗,观察组采用ABF治疗。比较两组临床疗效、治疗前后便秘症状评分、肛肠动力学指标(直肠肛门压力梯度、直肠初始感觉阈值及直肠排便感觉阈值)、胃肠激素[P物质(SP)、胃动素(MTL)、胃泌素(GAS)]水平及负性情绪[汉密尔顿焦虑量表(HAMA)与汉密尔顿抑郁量表(HAMD)]。结果:治疗后两组各项便秘症状评分和总评分均低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.05)。观察组总有效率96.15%高于对照组82.69%(P<0.05)。治疗后两组直肠肛门压力梯度高于治疗前,且观察组高于对照组;两组直肠初始感觉阈值及直肠排便感觉阈值低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.05)。治疗后两组血清SP、MTL、GAS水平高于治疗前,且观察组高于对照组(P<0.05)。治疗后两组HAMA、HAMD评分低于治疗前,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:ABF可有效改善OOC患者临床症状、肛肠动力学、胃肠激素水平及负性情绪,提高临床疗效,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 自适应性生物反馈训练 出口梗阻型便秘 肛肠动力学 胃肠激素 负性情绪
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互动式健康教育在溃疡性结肠炎护理中的应用效果及对生活质量影响观察
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作者 孔凌蔚 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2022年第5期185-188,共4页
探究溃疡性结肠炎患者治疗阶段的互动式健康教育内容、应用效果和在生活质量方面影响。方法:研究对象入院时间开始于2020年4月,结束于2022年1月,资料抽取前提为:院方许可,对其做分组处理后,组别类型为:对照组、实验组,选用参照依据为:... 探究溃疡性结肠炎患者治疗阶段的互动式健康教育内容、应用效果和在生活质量方面影响。方法:研究对象入院时间开始于2020年4月,结束于2022年1月,资料抽取前提为:院方许可,对其做分组处理后,组别类型为:对照组、实验组,选用参照依据为:随机抽签法,且2组研究对象具体构成为:罹患溃疡性结肠炎患者,总病例数为72;在临床治疗阶段,将常规护理用于36例对照组溃疡性结肠炎患者,互动式健康教育用于36例实验组溃疡性结肠炎患者,就2组临床疗效进行比对,内容有:临床指标(疾病认知度评分、治疗依从性评分),护理总有效率,生活质量评分。结果:(1)疾病认知度、治疗依从性比较,实验组(90.09±2.18、90.11±2.34)VS对照组(79.63±4.52、79.78±4.85),具体评分有更高显示,P<0.05;(2)关于总有效率,常规护理数据、互动式健康教育数据有差异性,比较发现,(75.00%,27/36)VS(94.44%,34/36),实验组溃疡性结肠炎患者居更高水平,P<0.05;(3)生活质量中,具体包括:社会功能、生理功能、心理功能、物质生活,其具体评分和对照组比较,实验组溃疡性结肠炎患者高,P<0.05。结论:互动式健康教育,在临床治疗阶段意义重大,既可对其不良症状进行改善,又能促进溃疡性结肠炎患者疾病认知度、治疗依从性、总有效率、生活质量进一步提高,推广性显著。 展开更多
关键词 溃疡性结肠炎 临床指标 生活质量 互动式健康教育 影响分析
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