非遗与旅游共融共生“新智慧”

非物质文化遗产是我国特殊的文化资源,其中不但承载了丰富的文化记忆,更折射出民俗生活和精神文明的缩影,具有非常重要的社会价值。促进非遗和旅游产业的持续融合发展,有助于更好地继承和弘扬非遗,从而促进旅游产业的优化和转型。

传统音乐类非物质文化遗产保护传承实践策略

非物质文化遗产(简称非遗)作为中国文化遗产的重要组成,是中华优秀传统文化必不可少的部分,传统音乐类非遗是其中的杰出代表。传统音乐类非遗分布广泛、数量众多,在表现形式和传承方式上均有自己的特点。随着娱乐方式的多元化发展和人们生活方式的转变,传统音乐类非遗囿于自身条件限制,其保护传承的诸多困难。文章分析了传统音乐类非遗的特点和当前的困境,并对其传承和保护进行了实践策略的探究。

基于ADDIE模型的职业教育智慧课堂教学设计——以一节《商业画布使用》为例

职业教育智慧课堂教学理念虽然已得到普遍的认可,但在实际应用中仍面临教师不熟悉技术、教学流程不规范和智慧形式化等困境。我们在对职业教育和智慧课堂的价值进行融合性分析的基础上,从教师与学生层面提出“课前—课中—课后”三段式职业教育智慧课堂的教学流程,并以《商业模式设计》课程中“商业画布使用”一节的教学设计为例,应用ADDIE模型对商业画布使用内容进行分段分析,旨在为教师职业教育智慧课堂的教学设计和技能人才的培养提供参考。

国内高校近20年混合式教学研究热点及趋势分析——基于CiteSpace的知识图谱分析

混合式教学自2003年引入国内至今已有近20年的发展历史,以CNKI中国社会科学引文索引数据库中2003—2022年的相关文献为数据来源和分析对象,利用科学计量学及CiteSpace知识图谱的方法进行统计分析和可视化分析,以直观的方式展示分析国内高校混合式教学研究的基本情况、研究热点、研究演进及研究趋势。