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在教育日记中反思成长
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作者 孔婉芳 《阅读与鉴赏(教研)》 2008年第11期55-56,共2页
一次,我有幸聆听了《教育行动研究与教师专业发展》的专题报告,报告中的魏书生、苏霍姆林斯基都走过了一条读书、实践、写作之路,靠着勤奋探索、靠着坚持不懈写教育日记而成为著名教育家。听后,我不禁怦然心动:写教育日记,我也来... 一次,我有幸聆听了《教育行动研究与教师专业发展》的专题报告,报告中的魏书生、苏霍姆林斯基都走过了一条读书、实践、写作之路,靠着勤奋探索、靠着坚持不懈写教育日记而成为著名教育家。听后,我不禁怦然心动:写教育日记,我也来试试!迄今100多天80多页的日记里,随意涂抹着自己的反思与领悟、甘苦与收获,隐约显现着并不成熟的成长轨迹。 展开更多
关键词 教育日记 教师专业发展 教育行动研究 苏霍姆林斯基 著名教育家 专题报告 成长轨迹 魏书生
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培养学生学习毅力小议
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作者 孔婉芳 《学校管理》 2017年第3期58-58,共1页
求学路上,需要理想、目标,更需要恒心、毅力。我们有些学生志向很高,目标也定得很好,但实施起来常常只有三分钟热度,遇到困难就退缩,缺乏百折不挠的精神和持之以恒的毅力,学业上、事业上难有建树。因此,毅力的培养对一个人的成... 求学路上,需要理想、目标,更需要恒心、毅力。我们有些学生志向很高,目标也定得很好,但实施起来常常只有三分钟热度,遇到困难就退缩,缺乏百折不挠的精神和持之以恒的毅力,学业上、事业上难有建树。因此,毅力的培养对一个人的成长至关重要。 展开更多
关键词 学习毅力 学生 培养 人的成长 理想 恒心
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