一种基于流速仪法的水轮机流量计算方法——流速面积法

介绍了一种新的水轮机流量计算方法即基于流速仪法的流速面积法。该方法可使流量计算值更接近于实际流量值。

轴流转桨式水轮机操作架强度分析

本文通过对轴流转桨式水轮机操作架的结构形式对比计算 ,初步得出影响轴流转桨式水轮机操作架强度的因素 ;同时 ,根据操作架的几何关系和受力特点 ,给出了比较合理的操作架结构形式 ,为今后的结构设计奠定了基础。

轴流转桨式水轮机转轮操作油系统轴套极压添加剂的研究

随着水轮机尺寸的不断增大,转轮叶片枢轴/叶片轴套摩擦副的摩擦磨损问题日臻突出。由于无法采用常规的方法加以解决,研制开发了轴流转桨式水轮机转轮操作油系统轴套极压添加剂。对4组不同的摩擦副进行了加入添加剂前后摩擦副摩擦磨损性能对比试验。试验结果表明,加入极压添加剂后,摩擦副的摩擦磨损性能有显著改善,提高了相应密封件的密封性能,且不会对水轮机操作机构的反馈参数产生不利影响。

水轮机圆筒阀的试验研究

本文介绍了圆筒阀的优点及其代替机前主阀的可能性，详细论述了圆筒阀模型试验装置的设计及试验情况，并对试验结果进行了分析，同时介绍了国外水轮机采用圆筒阀的现状。

三峡电站水轮机模型蜗壳加工工艺

三峡电站水轮机模型蜗壳结构不同于传统的模型蜗壳，本文分析了该型蜗壳的加工难点，提出了新的加工工艺，为提高水轮机模型蜗壳的加工水平提供了经验。

旷达超脱 境界开阔——读苏轼的《前赤壁赋》有感

人的一生不可能都是一帆风顺的,往往充满了坎坷和挫折。如何正确对待这些呢?北宋大文豪苏轼做了精辟的论述。他在《前赤壁赋》中借助流水和明月,辩证地分析了人生的变与不变的道理,“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之。

强化课题研究 提升教师课程能力

教师的课程能力直接影响课程活动的实效,是决定课程活动成效的能动力量。提升教师的课程能力,可以从选择与确立课题、专家引领指导及构建课堂教学模式三方面着手,多角度地促进教师的专业成长。

经典阅读对提高农民工子女写作能力的作用

写作素材的匮乏是提高农民工子女写作能力的瓶颈。本文提出通过强化经典阅读的教学,开展各种活动激发农民工子女阅读经典作品的兴趣,积累写作素材,读写结合,掌握写作方法和技巧,提高学生的写作能力。

错因反思让阅读教学更有效——浅议提高现代文阅读解题能力的途径

新课程强调：＂课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究、创造为根本。＂反思,就是多层次、多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全面的再考察、再分析和再思考,是学生对自己的思维过程、思维结果进行再认识和检验的过程。反思在语文教学过程中具有重要的地位和作用,是语文学习的动力和核心。语文反思的形式和内容有多种,解题错因反思就是其中极为重要的一种。

如何提升外来务工人员子女的美感素质——以杭集中学语文教学为例

多元碰撞、快速发展的当今社会需要越来越多的全面发展的高素养人才,对学校培养学生的要求也越来越高,培养高素养的学生已成为学校的首要任务。学生的核心素养从社会参与、自主发展、文化基础三个方面明确提出了全面发展的学生的素养内涵,其中,具有高雅的审美情趣是学生全面发展的重要表现。培养具有高雅审美情趣的学生,使之健康成长,关乎到学生的幸福、社会的进步和民族的未来。

漫溯课堂深处 领略生成美景

近日，我到北京新东方扬州外国语学校参加了区局组织的校长、主任展示课教学活动，开设了一节课题为《蓝蓝的威尼斯》的公开课。那一节课堂中出现的意外变数，引起了我对课堂教学中预设与生成的思考，使我进一步明确了高效课堂的真正内涵。