党建视角下高职院校青年教师思想建设的路径

高职院校的青年教师在学生发展过程中具备着十分重要的指导作用,其思想水平对于学生的思想发展也会产生明显的影响。党建工作作为高职院校各项工作实施的前提条件,在青年教师的思想建设过程中同样具备着十分重要的作用。故此,文章基于党建视角下高职院校青年教师的思想建设问题及策略进行研究,在简单分析党建视角下高职院校青年教师思想建设具体意义的基础上, 分析了教师在政治敏感意识、党建制度支持以及教育形式方面存在的具体问题,从而提出相应的解决对策。

高职院校创新创业教育与思政教育的融合:意义、问题与对策

高职院校开展创新创业教育与思政教育的融合,对于提升学生的综合素质以及毕业生的就业率有着非常重要的作用。但是,创新创业教育与思政教育在融合目的、教学内容、实施途径以及整体效率方面还存在部分缺失。因此,强化高职院校创新创业教育与思政教育的融合,应明确融合目的,突出目标性;确立融合内容,彰显包容性;创新融合途径,加强多元性;注重融合效率,提升实效性,以此不断优化与完善中国特色的职业教育体系。

基于创新创业能力培养的高职院校创业社团建设探究

高职创业社团在学生创新意识、创业精神和创新能力等创新创业能力培养方面发挥重要作用。当前高职院校创业社团建设存在思想和制度不明确、投入不足和科技含量低等问题,本文围绕创业社团建设和管理,提出完善高职院校创业社团建设的路径,以期推动创新型技术技能人才的培养。

高职院校创新创业实践基地的建设与思考

创新创业实践基地是培养学生创新精神和实践能力的重要场所,是学校、学生与社会沟通的一座桥梁。高职院校要加强校内外实践教学基地建设,努力为培养创业型人才营造环境。通过对高职创新创业实践基地建设现状的分析,总结了其发展中的特点和不足,并在此基础上,根据高职院校建设创新创业实践基地的目标与模式,提出了高职院校建设创新创业实践基地的路径和方法。

高职大学生创新创业指导的策略与方法探究

本文以高职院校创新创业指导工作实践为基础,阐述了大学生创新创业项目指导的重要意义,分析了高职院校学生创新创业项目指导的主要内容,并结合高职院校创新创业的具体实际,提出了高职大学生创新创业指导的策略与方法,包括构建创新创业指导课程体系,搭建创新创业平台等等,为学生创新创业教育提供借鉴,促进学生创新创业项目实践能力的进一步提升。