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题名四点共圆在几何证明中的应用教学研究
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作者
孔庆能
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机构
江苏省连云港市东海县石榴初级中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2024年第22期16-17,共2页
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文摘
四点共圆在几何证明中有着广泛的应用,尤其是在涉及角度的证明过程中,往往会起到意想不到的效果.应用四点共圆时,往往题目中是没有提到圆这个概念的.
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关键词
四点共圆
圆
初中数学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名正方形与勾股定理
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作者
孔庆能
刘拥军
陈幼凯
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机构
江苏省东海县石榴初级中学
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出处
《中学生数学(初中版)》
2016年第8期13-14,共2页
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文摘
我们知道,在平面几何中,古希腊大数学家"欧几里得对于"勾股定理"的最初的证明方法是:利用给定的"直角三角形"的各边的长,在直角三角形的外部作"正方形",同时并巧妙地利用了"面积法",证明了最著名的"勾股定理".欧几里得——欧氏的经典的证明方法和具体过程如下:如图1,已知直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AB=c,AC=b,BC=a.
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关键词
证明方法
大数学家
欧几里得
面积法
已知点
三角形面积
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名巧用图像直观
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作者
孔庆能
陈幼凯
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机构
江苏省东海县石榴初级中学
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出处
《中学生数学(高中版)》
2016年第5期10-11,共2页
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文摘
一、利用“图像直观”,比较大小
分析与思考作出函数f(x)=loga(x+1)的图像(a〉1),设A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))是图像上的两个点,
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关键词
函数解析式
已知函数
已知条件
正半轴
题设
充分必要条件
解集
下平
解方程
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分类号
G623.502
[文化科学—教育学]
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题名留心“分类”还是“分步”
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作者
刘拥军
孔庆能
陈幼凯
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机构
江苏省石榴初级中学
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出处
《中学生数学(高中版)》
2016年第6期21-22,共2页
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文摘
排列数,组合数的计算和应用是数学计数问题中的一个中心内容,同时也是我们进一步学习概率论知识的基础和桥梁,而如何正确的解决与排列数与组合数相关的数学问题,最为关键的是在解决此类数学问题过程中,要善于搞清楚是属于"分类"抑或"分步"这一细节,从而善于将面临的问题化归为"排列"或"组合’问题,下面结合实际若干例证与大家共同探求.一、分类——巧用"加法原理"例1用字母a,b,c组成五个字母的"单词",每个"单词"中,a至多出现2次,
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关键词
组合数
数学问题
加法原理
知识的基础
化归
计数问题
椭圆方程
整数值
乘法原理
任意选取
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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