特低渗透油藏见水特征及原因分析

大量低渗透油藏开发实践表明，油井见水情况与储层物性及裂缝性质有关。以BYS长4＋5油藏为例，从单井生产数据着手．通过井间注采对比、井间示踪剂测试和油水井连通关系分析，总结出4种含水变化类型及分布规律。从裂缝成因、构造应力场和沉积环境方面分析总结了不同见水特征的成因。

电感耦合等离子体直接测定纯镉中杂质元素方法研究

建立了利用ICP-AES准确、快速、直接测定纯镉中Pb、Zn、Fe、Cu、Sn、Tl、Sb、As、Ag、Ni等10种杂质元素的分析方法,优化了ICP-AES的分析条件,采用标准基体匹配的方法消除基体效应。结果表明:Pb、Zn、Fe、Cu、Sn、Tl、Sb、As、Ag、Ni等十种杂质元素在0.05μg/ml～1.0μg/ml范围内有良好的均线性关系,相关系数均大于0.999;各元素的检出限在0.0009μg/ml～0.0084μg/ml之间;相对标准偏差RSD<4.80%;回收率在93.68%～104.41%之间。本方法能满足工业化生产纯镉中微量杂质元素快速分析的要求。

简论高中通用技术情景教学的实施策略

作为高中教学的技术类课程之一,高中通用技术以实际操作和设计为主体内容,目的在于提高学生的动手实践能力和技术素养。从当前的通用技术教学来看,大部分课堂教学偏向采用任务驱动教学方法和项目教学方法,这些方法虽然有效的调动了学生参与课堂教学的积极性和主动性,但没能营造出合适的情景,使得学生在生活中碰到相似的场景时,所学技能却不能很好的运用。在高中通用技术教学中采用情景教学,能够为学生的技能学习创设相应的情景,贴近学生生活的同时加强学生学习技能时的个体感受,从而促进学生掌握知识并在生活中良好的运用所学技能。

初中政治课堂中引入时政教学的策略研究

政治课程承担着对初中生的德育教育重任,对培养学生社会主义核心价值观、提升学生道德修养、法制意识等起到重要作用。时政教学涉及了国内外经济、政治、文化、生态等多个领域中的内容,将其引入到初中政治课堂顺应了现代教育改革,对提升学生整体政治成绩以及提升个人素养起到重要作用。文章对初中政治课堂中引入时政教学的策略进行了研究。

谈运用多媒体技术优化初中政治课堂的有效措施

随着新课改的逐渐深入,传统的教学模式已经无法跟上时代的步伐,满足不了新时代对人才的需求,所以很多的学校都开始进行教学改革,在课堂上引进多媒体技术进行多元化教学。初中政治作为一门注重时效性的科目,是教学改革的重点课程,很多的学校已经在进行初中政治课堂的改革,本文就多媒体技术如何优化初中政治课堂展开探究。

浅谈中学思想政治课堂教学中的评价

"为了每一位学生的发展"是新课程改革的理念,这一理念的确立要求原有的过分关注"甄别与选拔"的教育评价体系必须向"关注学生发展的"教育评价体系转变。新课程改革倡导的教育评价体系是促进学生成长、教师发展和学校教育质量提高的新型教育评价体系。因此,在新课程推进的过程中,教育评价体系的自身理论需要进一步更新和完善。如何立足我国基础教育课程改革现状,加快教育评价改革,构建新课程改革背景下的教育评价体系,已经成为新课程改革推进与实施的重要环节。

硼中子寿命测井在西部某油田的应用

西部某油田主要为低孔、低渗、低矿化度油藏,层间、层内压力、流体性质极不均衡。采用测—注—测技术,难以确定注硼压力。因此,在生产中常常采用测—渗—测技术。在使用这项技术时,要把握硼酸用量、硼酸浓度和测量时间这3个最关键的施工参数,以便寻找潜力层、识别水淹层、判别串槽、定量计算水淹级别。

泵抽式电缆地层测试复合流形模型研究及应用

泵抽式电缆地层测试是在油气资源评价中快速获得储层的渗透率的技术手段。目前对泵抽式电缆地层测试压力资料分析多采用球形流分析法,而对于大排量泵抽式电缆地层测试器,在薄储层和储层的上下边界,测试流动形态则会从球形流过渡为柱形流,如果仍然采用球形流动解释方法,就会给解释结果带来较大的误差。通过分析泵抽式电缆地层测试储层流动形态,并应用油气层渗流力学理论,推导出了在球形流与柱形流复合流动形态下的渗透率求解模型。选择某油田一口井的电缆地层测试资料为例对该模型进行验证。由于测试目的层为层薄,渗流为球形流与柱形流复合流动形态,采用模型计算得到储层渗透率为46.6×10-3μm2,与该层段取心分析岩心渗透率(56×10-3μm2)接近,证明该渗透率求解模型可行。

原子吸收法测定铅冶炼渣中低银含量的探析

本文采用盐酸、硝酸、氢氟酸分解铅冶炼渣样,利用原子吸收光谱法测定银含量,确定了样品主含量、介质酸的选择、杂质元素干扰试验,对方法的检出限、精密度和准确度进行了试验。本方法使用试剂较少,操作简便,适合铅冶炼低银渣含量在10~100ɡ/t的测定。

水平井录井影响因素分析及解决方法研究

虽然水平井一般部署在勘探程度相对较高、构造落实程度相对较细的区块,但由于参照井井斜资料可信度、地层相变、对比分析准确性及微构造变化等多种因素的影响[1],对现场地质录井带来了相应的困难。本文主要针对水平井中对录井地质导向影响因素的分析,采用相应的技术举措、从而解决现场录井的地质监控难题。