检视既往 辨析未来——教育技术2009昆明论坛主题报告与专题论坛解读

教育技术2009昆明论坛旨在为研究者提供一个学风严谨而平等自由的互动平台。本届论坛主题为"检视既往并辨析未来",围绕该主题,来自国内52所高校的众多专家学者和青年学子以"主题报告"和"专题论坛"的形式,进行了深入探讨和广泛交流。本文对论坛概况进行了扼要介绍,并对主题报告和专题论坛进行了重点解读。

未来课堂理念下的课程设计研究

以"未来课堂"为代表的理想学习空间的研究已趋成熟,如何在优越的学习环境中让学习效率最大化,真正将未来课堂的先进理念融入课堂,激发活力,值得教学一线的教师和研究者进一步探索实践。文章尝试在未来课堂理念的指引下,利用未来课堂教学平台,对师范生《现代教育技术》课程进行重新设计,拟从课程学习平台的搭建,课程整体设计、单元设计、微课程设计和课堂教学活动设计等方面开展探索实践研究。

论云南省高校IT类本科生的就业情况及其培养策略——以云南师范大学为例

以云南师范大学为例,通过分析云南省本科IT专业毕业生2015年的整体就业情况,调查研究近年来IT专业学生的就业现状。梳理专业培养和就业工作中存在的问题,进而提出高校IT专业学生的有效人才培养模式。同时探讨在新媒体环境下,IT类学生的就业指导服务策略。