幼儿园教师班级管理现状调查研究--基于江苏省37名主班教师在线访谈的资料分析

本研究通过对37名幼儿园主班教师进行访谈,从幼儿教师关于幼儿园班级管理的认知、关于班级管理的愿景以及在班级管理中最得心应手和最有挑战的事情四个方面展开调查,结果发现:教师对幼儿园班级管理缺乏整体视野,关系建设质量是教师心中班级管理水平的重要指标,环境创设的适宜性挑战反映出教师对儿童兴趣和发展需求的关注,班本课程建设的压力凸显教师对理论指导的迫切要求。据此研究者提出了建议。

火电厂热控仪表常见故障类型分析及故障排查方法研究

为做好电厂热控仪表的故障排查工作,介绍了电厂热控仪表常见的故障类型,分析了故障原因,并重点提出了一系列热控仪表常见故障的排查方法,以期通过综合应用这些排查方法,能及时准确高效排查出热控仪表故障,有效减少电厂非正常停机时间,更好地保障电厂的高产高效。

骨科疾病中医药综合管理策略——基于病因分析与疗效评估

目的:探讨中医药综合管理策略在骨科疾病治疗中的应用效果及疗效。方法:研究采用前瞻性研究方法,按方便取样原则纳入了2021年5月—2022年5月期间医院骨科收治的70例患者,随机分为对照组和观察组,每组35例。对照组实施现代常规医学服务流程。观察组实施中医药综合管理策略。采用western ontario and mcMaster universities osteoarthritis index(WOMAC)量表进行患者的疼痛、刚度、功能障碍等方面的评价,使用舒适度量表(comfort scale)评估患者整体舒适度。结果:干预后,两组患者疼痛、关节强度、功能障碍评分均显著低于干预前(P<0.05),其中观察组疼痛、关节强度、功能障碍评分明显低于对照组(P<0.05)。干预后,两组患者的疼痛、不适感、焦虑、幸福感评分均明显高于干预前(P<0.05);其中观察组疼痛、不适感、焦虑、幸福感评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:中医药综合管理策略在骨科疾病治疗中具有显著的应用效果,可以有效缓解患者的疼痛、关节强度和功能障碍等症状,同时提高患者的整体舒适度和幸福感。