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“似乎确凿”究竟该如何理解
1
作者
孔悉明
《学语文》
2002年第6期26-26,25,共2页
鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》是中学语文的传统篇目,有关对该文一段理解的文章屡见报刊书籍。纵观这些议论,无非是“似乎”和“确凿”两词并用不但不矛盾,而且还含有深刻的意义。笔者以为就此理解固然不无道理,但有失偏颇。
关键词
初中
语文教学
鲁迅
散文
《从百草园到三味书屋》
“似乎确凿”
词义
下载PDF
职称材料
题名
“似乎确凿”究竟该如何理解
1
作者
孔悉明
机构
江苏丹徒辛丰中学
出处
《学语文》
2002年第6期26-26,25,共2页
文摘
鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》是中学语文的传统篇目,有关对该文一段理解的文章屡见报刊书籍。纵观这些议论,无非是“似乎”和“确凿”两词并用不但不矛盾,而且还含有深刻的意义。笔者以为就此理解固然不无道理,但有失偏颇。
关键词
初中
语文教学
鲁迅
散文
《从百草园到三味书屋》
“似乎确凿”
词义
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“似乎确凿”究竟该如何理解
孔悉明
《学语文》
2002
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