水下航行体分片参数化多亮点声散射预报方法研究

针对现有亮点模型预报水下航行体声散射特性精细程度不高的问题,建立能反映水下航行体真实线型以及精细声散射特征的亮点模型。采用线性插值算法和分割目标方法建立指挥台和艉部的参数化亮点模型,并采用板块元方法对建模结果进行验证。对包含指挥台和艉部在内的Benchmark潜艇模型声散射特性开展建模研究,并与BASIS方法的标准解进行对比。通过开展Benchmark缩比潜艇模型声散射湖上试验,获取Benchmark缩比潜艇模型目标强度测量结果,并与亮点模型方法进行对比。研究结果表明,建立的指挥台和艉部参数化亮点模型是准确的,将各部件的空间相位信息考虑在内,亮点模型能够预报水下航行体的精细声散射特征。研究结果对水下目标声散射快速预报具有一定的参考价值,在快速时域回波预报方面应用前景广阔。

松散承压含水层水位的同震响应实验与数值模拟

为深入理解井水位同震响应机理,本文开展了向完整井-松散含水层系统输入由不同频率和振幅(加速度)组成的正弦波荷载的振动台实验。以实验模型为物理模型,建立了振动作用下松散承压含水层中孔隙水压力响应的流固耦合模型和含水层水流与井流的相互作用模型,并运用多物理场耦合模拟软件COMSOL Multiphysics对实验过程进行了数值模拟。实验中观测到的四种典型水位变化形态与野外场地同震井水位变化形态相似。数值模拟结果显示,本研究建立的数学模型能较好地反映松散承压含水层中孔隙水压力和水位的响应情况。本文研究对解释地下水同震响应机制、岩体渗流稳定性和安全问题具有重要意义。

基于地球化学基线的土壤重金属污染风险评价

在实地采样分析的基础上,采用标准化方法确定浑河冲洪积平原表层土壤中Cu、Pb、Zn、Ni、Cr、As、Cd这七种重金属的地球化学基线,分别以土壤环境背景值和地球化学基线为参比值,结合müller地积累指数法和Hkanson潜在生态风险指数法对污染现状和潜在生态风险进行评价。结果表明:其中Pb和As污染较为严重,七种重金属均具有不同程度的潜在生态风险,Cd是具有相对较高潜在生态风险的污染因子,45%采样点土壤多种重金属的潜在生态风险达到中等。

基于CATIA V5的知识工程在船舶设计中的应用研究

对CATIAV5的知识工程设计方法及技术进行了研究,阐述了基于CATIAV5的知识工程的具体的设计流程和方法,并结合具体实例,探讨了基于CATIAV5知识工程模块的快速设计方法和一般步骤。

铅同位素在示踪包气带和水环境污染中的应用进展

从土壤包气带铅污染源示踪、沉积物铅污染源示踪、水环境铅污染源示踪及现代水环境监测、水岩相互作用示踪等几个方面介绍了铅同位素方法的应用,并初步展望了其在水文地质调查、地下水污染监测、饮水安全以及地下水资源保护和评价等领域的应用前景.

浑河冲洪积平原土壤及浅层地下水中铅的分布特征

为探讨浑河冲洪积扇土壤及浅层地下水中铅的含量、来源及其分布特征,对研究区50个土壤样品、5个地表水样品和22个浅层地下水样品进行了铅含量分析.结果表明,研究区土壤、地表水和浅层地下水均受到了一定程度的铅污染.表层土壤铅含量较高,在17.72—114.46 mg.kg-1之间,受人为污染影响较大;随土壤深度的增加铅含量呈现逐渐降低的趋势,其迁移规律与铬、砷、铜等重金属密切相关,受土壤性质和有机质含量的影响较大,为研究区土壤和浅层地下水环境风险评价及污染防治提供了科学依据.

喹诺酮类抗生素在水环境中降解和吸附影响因素

抗生素污染会对水生态系统和人类健康产生风险,其在水环境中的主要迁移转化途径为吸附和降解,环境条件直接影响抗生素在水环境中的残留水平。为进一步确定抗生素在水环境中降解和吸附行为的影响因素,以喹诺酮类抗生素为例,在建立高效液相色谱-质谱法测试喹诺酮类抗生素的基础上,通过单一变量实验研究介质粒径、水环境pH和初始浓度对氧氟沙星和加替沙星降解和吸附行为的影响。结果表明:在颗粒粒径0.25~2 mm,介质粒径越小,抗生素降解效率越低,在入渗能力和透气性较好的粗颗粒介质中,更有利于抗生素的降解和吸附。氧氟沙星和加替沙星降解率最高的pH分别为7.38和7.73,天然水pH范围利于抗生素的降解自净;在细砂介质中的吸附过程符合Freundlich方程,初始浓度对细砂介质中抗生素去除率的影响较为显著,随着初始浓度的增加而增大,在初始浓度为60μg/L达到峰值,继而缓慢降低,过高或过低的初始浓度均不利于抗生素的吸附和降解。

水文地球化学课程教学研究

水文地球化学是地下水科学与工程专业的专业基础课,在水文地质工作中占有非常重要的地位,课程教学注重理论与实际的结合。该文以防灾科技学院《水文地球化学》课程的课堂教学为例,从与其它专业课程内容的优化整合,与专业实习的有效结合及应用,实践教学的探索与提升三个方面讨论并探索课程教学的改革。通过实践能充分的提高学生学习的主动性及该门课程在专业领域的实用性,使理论与实践教学体系很好的融合,取得了良好的教学效果。

环境同位素水文地质课程教学研究

环境同位素水文地质是地下水科学与工程专业的专业选修课,同位素水文地质学是水文地质学的一个重要组成部分,同位素技术已成为解决许多水循环难题的精确手段,深化了水文地质科学工作者对天然水的认识层次。该研究以防灾科技学院环境同位素水文地质课程的实际课堂教学改革为例,结合人才培养方案的调整,明确该课程在人才培养过程中的作用和教学目标,从理论内容的优化,课内实验及开放实验的开发,专业实践能力的提升,学生科研能力的培养等方面探索课程教学改革。

水文地球化学多层次实践教学研究

以水文地球化学课程实践教学改革为例,基于开放实验和第二课堂制度,将实践教学改革与理论教学、专业实习、行业需求相结合,探索提升实践课程教学质量的路径,建立多层次实践教学体系,培养地下水科学与工程专业学生的实践能力与创新精神,提高教学质量,增强学生的就业竞争力。

高中英语报刊阅读专题课的实施策略

《高中英语课程标准（实验）》指出，“英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源”。英语报刊作为一种内容丰富的教学资源，“对英语教学是一种相当好的补充和延伸，将英语报刊阅读引人课堂，有利于整合课内外阅读，使课外阅读成为课堂教学的有机组成部分，

表现性评价在高中英语写作教学中应用

随着高中英语新课改的深入及高考英语题型的改变,写作教学在高中英语教学中已成为重中之重。此文就如何在学生英语语言习得过程中提高其思维能力和写作能力以及英语写作兴趣,探索英语写作教学实效的有关途径,提出在高中英语写作教学中运用表现性评价的策略,从而切实提高学生的写作能力和综合语言运用的能力。

高中英语阅读教学中发展学生核心素养的探索

阅读教学是高中英语教学的重中之重，是培养学生阅读能力和综合语言运用能力的主渠道，也是发展学生核心素养的主阵地。在高中英语阅读教学中要发展学生的核心素养，就应立足文本解读，发展语言能力；巧用阅读素材，培养文化意识；挖掘文本内涵；提升思维品质；拓展学用渠道，培养学习能力。

“一课三设计”读后续写课例研究

读后续写题型的出现对中学英语教学提出了新的挑战,读写结合的训练在英语课堂教学中也越来越受到重视。如何通过读后续写有效提高学生的阅读能力和写作能力是广大英语教师目前非常关注的一个课题。"一课三设计"指的是基于语篇意识,从构建情节支架、语言支架、思维支架三个方面着手,通过对同一语篇的三次教学设计进行研究、分析、反思、试教与改进,探究有效的读后续写教学方法。

英语写作能力的四阶段培养策略

英语写作能力的培养是一个循序渐进的过程。英语写作能力的四阶段培养策略旨在通过阶梯式训练,有计划地引导学生进行积极有效的写作训练,提高学生的写作技巧和写作积极性,进而提高学生的综合语言运用能力,为他们的终身学习打下扎实的基础。

表现性评价在高中英语写作教学中的实践与思考

随着高中英语新课改的深入发展,高考英语题型有所改变,英语写作教学成为高中英语教学的重中之重。本文针对在英语学习过程中提高学生的思维能力和写作能力,提高写作兴趣的途径展开研究,提出在高中英语写作教学中运用表现性评价,并在教学实践中演绎该策略,切实提高学生的英语写作能力和语言运用能力。

学会自我诊断,提高英语能力

美国学者克拉克（L.H．Clark）和斯塔尔（I．S．Star）提出了教学诊断的概念，即教师发现学生学习存在着困难，要精确地找到这个困难是什么，分析产生这个困难的原因，并提出解决这个困难的方法。笔者认为，在新课程理念下，教师除了要在教学中进行教学诊断，更应该帮助学生学会自我诊断，

在英语教学中提升学生的科学素养

一、问题的提出 在当今世界上，850／o的科技信息和资料是用英语储存在电脑中的；80％的科技工作者要利用英语进行科研；90％的国际通讯是用英语进行的。由于历史的原因，英语已经成为一个实际上的：国际语言。我们要利用国外的先进技术来发展生产力，不掌握外语尤其是英语，只能是事倍功半。从中我们可以看出英语的学习和学生掌握科学技能是密切相关的。因此，如何在英语教学中，

浙江省英语高考书面表达命题趋势分析及训练和解题策略

书面表达是英语高考中比较重要的一个大题，它旨在考查学生是否能够运用已学的英语知识和语言技能进行书面的思想交流，考查学生用书面语言传递信息的交际能力。近几年浙江省的英语高考书面表达题越来越注重实用性、交际性与开放性，所选的题材与学生的学习和生活密切相关。但书面表达仍然是广大考生得分率较低的一个大题。如何让学生在教师指导下，通过科学、系统的训练，

宫角妊娠与间质部妊娠的早期经阴道超声表现及鉴别

目的探讨早期经阴道超声对宫角妊娠与间质部妊娠鉴别诊断的价值。方法回顾性分析经阴道超声诊断为间质部妊娠或宫角妊娠的27例患者的超声表现。结果经手术及病理检查证实,宫角妊娠14例(其中1例超声误诊为间质部妊娠),超声诊断宫角妊娠的准确率为13/16;间质部妊娠12例(其中3例超声误诊为宫角妊娠),超声诊断间质部妊娠的准确率为9/11。结论早期经阴道超声检查对宫角妊娠与间质部妊娠有较高的诊断率,可以为临床医师提供有价值的诊断信息。