思想政治教育对大学生创新能力的培养

大学生创新能力的培养是现代思想政治教育的一个重要的和紧迫的目标,要充分发挥思想政治教育在大学生创新能力中的地位和作用,进一步探究对大学生创新能力的培养途径。

大学生德育模式创新路径研究

大学生德育实践经历高校主体德育模式、学生主体德育模式和双向主体德育模式,目前走向三维立体德育模式学术研究与实践探索。该研究结合各时期德育理论指导下的德育模式理论依据、发展历程、利弊以及创新发展,探究大学生德育模式创新路径以及发展趋势。

财经类高校创业指导服务体系运行机制研究

财经类高校创业指导服务体系的建设,对此类高校探索培养创新型人才的成长机制和教育模型有着至关重要的作用。从大学生创业服务指导体系出发,结合财经院校学生的专业特点,分析在财经院校中进行学生创业指导服务的理论依据和运作机理以及应用路径。

一种以企业为中心的逆向物流参与方关系模型

随着环境的被破坏和人们对产品附加价值需求的提升,逆向物流的发展越来越受到重视。以企业为中心的企业与政府、企业与用户之间的博弈模型,能进一步说明构建逆向物流的必要性,同时能从理论高度给出逆向物流构建时的关键因素及相关应对措施。

新媒体背景下大学生理想信念教育体系构建研究

新媒体的广泛应用,使大学生的成才成长环境复杂化.本文以大学生理想信念教育接受心理过程为视角,从接受主体、客体、中介三方面概括出新媒体背景下大学生理想信念教育面临的挑战,从而探索教育体系构建的方式、关系、模式、途径等,为新时期高校社会主义核心价值观的培养提供帮助.

新媒体下大学生思政教育创新策略研究--评《当代大学生思想政治教育》

随着我国改革开放的深入进行,我国正经历着一个从社会到经济都在谋求转型的关键时期,我国的社会发展站在了一个新的历史起点,进入了一个攻坚克难的新阶段。正如十九大所阐述的,我国当前的主要矛盾,正在由物质文化日益增长的需求同社会落后生产力之间的矛盾,转化为人们对美好生活的需求和社会发展不平衡之间的矛盾。这同时也意味着在新的历史发展时期,在新媒体背景下,我国大学生的思想政治教育应该做出积极地改革创新。骆郁廷先生的《当代大学生思想政治教育》一书,在这方面做出了积极而有益的探索。

职业生涯规划的实践分析

阐述职业生涯规划具有的功能和必要性,有利于促进职业生涯规划课程拓展、促进教育格局形成、生涯规划的实践策略、融入理想信念教育。

基层工作如何弱事务性而强务实性

基层工作若过于重事务性,容易因为工作忙碌却难见成效而严重挫伤自信心、废寝忘食却难以达标而显著激化不公之感、费时费力却难有价值而极度损伤权威形象、层层施压却难以推进而明显延缓发展进度。当下基层工作之所以陷入事务性而难以增强务实性,主要在于绩效管理片面化、政策设计理想化、履责担当消极化以及上级施压极端化。这就需要在具体工作中做到任务分级、绩效分层,职责共担、问题共谋,整合规划、有序推进,并注重问题导向、需求导向。

团队建设的六个障碍与应对策略

阐述团队精神支柱建设常见的六大障碍与应对策略,包括批评的障碍、失败的障碍、拒绝的障碍、未果的障碍、失去的障碍、丧失信心的障碍。

浅谈“翻转课堂”教学模式在高校就业求职课程中的应用分析

翻转课堂已成为国内外教育信息化热点。教学流程的逆序创新带来知识传授的提前与知识内化的变化,就业课程尤其求职模块以实践为依据,注重理论与实际相结合,与翻转课堂所倡导'边学边做'一致。因此,在高校就业课程中引进'翻转课堂'的教学模式,是就业指导课的灵活创新,更加符合信息社会多媒体互动教学的主流趋势。