衍纸课程在培养幼儿综合实践能力中的作用

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要创造机会和条件,为幼儿提供丰富的材料、工具或物品,衍纸也称。卷纸,是一种简单而实用的生活艺术,它材料多样、色彩丰富、造型生动,在教师的引导下,幼儿在衍纸活动中模仿、运用、创新,可以有效提高观察、审美、动手和创新能力。

中学历史教学中的心理健康教育初探

中学历史作为一门重要的社科类课程，含有丰富的、深刻的思想教育内容，必须承担起心理健康教育的任务。我们教师至少要从历史课程教学的四个方面努力进行教学实践，培养学生的健康心理和健全人格。

中学历史复习方法初探

中学历史的复习方法非常重要,如果做得好,则能提高学习效率。以下主要论述了五种复习方法,旨在让学生利用这些复习方法,更好地掌握中学历史知识。

片段教学助飞历史课堂

“片段教学”源于上世纪六十年代,由美国斯坦福大学的艾伦博士首创.它是教师技能训练的“微格教学”(micro-teaching)柄式之一.