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初中数学合作学习浅谈
1
作者
孔新昌
《数学学习与研究》
2014年第8期24-24,共1页
数学是初中学生的主学科目.可是,数学课程较为灵活,有些学生根本不能完全掌握所学知识,而合作学习正好可以解决这一问题,同学间通过互相帮助,可以很好地完成学习任务.本文从合作学习的含义出发,分析了开展合作学习过程中所遇见的问题,...
数学是初中学生的主学科目.可是,数学课程较为灵活,有些学生根本不能完全掌握所学知识,而合作学习正好可以解决这一问题,同学间通过互相帮助,可以很好地完成学习任务.本文从合作学习的含义出发,分析了开展合作学习过程中所遇见的问题,最后找出发展合作学习方法的新策略.
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关键词
初中数学
学习任务
合作学习
教学发展
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职称材料
题名
初中数学合作学习浅谈
1
作者
孔新昌
机构
广东肇庆怀集县岗坪镇东中学
出处
《数学学习与研究》
2014年第8期24-24,共1页
文摘
数学是初中学生的主学科目.可是,数学课程较为灵活,有些学生根本不能完全掌握所学知识,而合作学习正好可以解决这一问题,同学间通过互相帮助,可以很好地完成学习任务.本文从合作学习的含义出发,分析了开展合作学习过程中所遇见的问题,最后找出发展合作学习方法的新策略.
关键词
初中数学
学习任务
合作学习
教学发展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
初中数学合作学习浅谈
孔新昌
《数学学习与研究》
2014
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