小说《回忆》的生态意识解读

温德尔·贝瑞的小说《回忆》通过主人公安迪的视角讲述了美国农业从传统的农耕文明不断走向工业化、产业化的发展历程。故事在场景描述、人物塑造、情节推动方面运用大量后现代叙事手法,如语象叙事、意识流、碎片化记忆,给予文本可视化的阅读效果。作者不断拼贴出的一幅幅完整的今昔对比图,折射出现实与传统的强烈冲突与碰撞。贝瑞继承了福克纳“约克纳帕塔法”世系小说中的地方思想和人文主义思想,即反思现代农业对环境、传统以及人类精神世界的破坏,在消解人类中心主义的同时,秉持后田园主义积极入世的生态观,力图复兴农耕文化传统,重建乡村共同体,谋求人与自然、人与他人、人与自我和谐共生的出路。

小说《修理匠》中的创伤解读

保罗·哈丁的处女作《修理匠》讲述了主人公一家三代在残酷现实中奋力挣扎以弥合生命尊严的凄婉故事。疾病衍生、爱的缺失使小说人物承载了身体、记忆和心灵的多重创伤。作者通过创伤描写表达了对生命存在的关注,传达了作者的人文关怀和道德情感。

小说《一千英亩》的空间解读

小说《一千英亩》通过描述泽布伦县的拓荒史记录美国农业发展历程中梦想和现实的冲突。病态的物理空间下,吉妮的生态主义伦理观激活"绿色意识"。动荡的社会空间下,人们在伦理困境中艰难选择,渴望伦理关怀的回归。小说最后通过意象并置、时空交错和内心独白完整呈现外部空间作用下心理空间的真实形态,刻画出令人触目惊心的人物心理群像图,将种种病态、异化的伦理关系一一曝光。三层空间环环相扣,揭示伦理缺失所致的悲剧,呼吁人们追寻伦理和谐。

浅析“三教”改革背景下高职英语教学探索与实践

在“三教”改革背景下,高职英语教学应打破教材局限,以发展学生职业能力为本位,利用“互联网+”研发特色校本教材,注重资源整合一体化。教师应将思政教育融入英语课堂全过程,综合运用线上线下混合式教学方法,以问题导向模式启发学生思考。此外,教师应主动适应教学信息化,高校应努力打造“双师型”外语教师队伍。

英语教学中如何激发学生兴趣浅谈

培养和提高学生学习英语的兴趣,运用灵活有效的教学方法,调动学生学习英语的积极性,提高学生的学习成绩,是英语教学的重要任务。

圈套器联合钛夹牵引法在内镜切除胃黏膜下肿瘤术中的应用

目的评估圈套器联合钛夹牵引法在内镜切除胃黏膜下肿瘤术中的应用价值。方法回顾性分析2019年1月~2020年6月49例胃黏膜下肿瘤行圈套器联合钛夹牵引辅助内镜切除的资料。肿瘤位于胃底16例,胃体18例,胃窦7例,胃角8例。肿瘤长径1.0~3.5 cm,中位数2.3 cm。肿瘤起源于黏膜肌层或黏膜下层11例,固有肌层38例。奥林巴斯Dual刀或IT刀切除瘤体表面黏膜暴露瘤体,圈套器联合钛夹牵引瘤体切开的一侧缘,腔内生长为主的瘤体采用非全层切除,腔外生长为主的瘤体采用全层切除。结果非全层切除18例,全层切除31例,圈套器联合钛夹牵引法均能有效暴露手术视野,均整块切除,术后住院时间3~8 d,中位数5 d。未发生术中和术后严重并发症。49例随访时间25~39个月,(32.0±4.2)月,胃镜及全腹部增强CT未见复发。结论圈套器联合钛夹牵引法是内镜切除黏膜下肿瘤有效的辅助方法,高效,安全。

英语翻译中跨文化视角转换与翻译技巧解析

伴随着我国社会发展水平的不断提高,人们对英语翻译质量的要求越来越高,需要英语翻译从业者能够在翻译的过程中将英语语言的意义连带其中所蕴含的情感一起表达出来,从而让整个翻译更加流畅、准确和自然。在进行跨文化视角转换与翻译时,应遵循忠实、准确、通顺三大原则,在考虑地域环境、思维方式、文化背景、生活习俗等方面差异的基础上,可采用词汇转换、词语选择、适当增减、展开合分、转化语态、明暗转换、适当意译、虚实转换等多种不同的翻译技巧,以提升英语翻译质量。