基于三重表征的化学方程式教学

化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础学科,联系宏观、微观和符号三个维度认识物质世界是化学学科的典型特征。这也就要求学生要从宏观、微观和符号三种表征水平上认识和理解化学知识,形成三重表征的化学学科思维方式。化学方程式作为一种科学界专用的符号和语言,是人类解释化学变化、理解化学反应规律的重要工具。

概率中的数学思想方法

概率中蕴涵了许多重要的数学思想,同学们在掌握概率知识的同时,还应注意对数学思想方法的挖掘、提炼、总结,提高分析问题和解决问题的能力. 一、函数与方程思想例1甲、乙独立解出某道题的概率相同,已知该题被甲或乙解出的概率为0.36,求甲独立解出该题的概率.