期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新课改下高中数学教学与学生创新能力培养路径 被引量:1
1
作者 孔月兰 《天津教育》 2023年第36期22-24,共3页
新课改背景下,高中数学教学致力于培养学生的创新能力。为了实现这一目标,需要优化课程设置、创新教学方法、强化评价体系建设。在课程设置方面,突出问题解决与创新思维培养、强调课程整合与跨学科拓展、注重实践与应用能力培养。在教... 新课改背景下,高中数学教学致力于培养学生的创新能力。为了实现这一目标,需要优化课程设置、创新教学方法、强化评价体系建设。在课程设置方面,突出问题解决与创新思维培养、强调课程整合与跨学科拓展、注重实践与应用能力培养。在教学方法创新方面,引入启发式教学和研究性学习、强化教师引导与学生自主探究、运用信息技术推动个性化教学。 展开更多
关键词 高中数学教学 教学方法创新 学生自主探究 评价体系建设 创新教学方法 教师引导 个性化教学 研究性学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部