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《中国的世界文化遗产》教学设计及点评
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作者 张蕴宇 贯茜 孔月娴 《七彩语文（教师论坛）》 2020年第4期52-54,共3页
一、激发兴趣巧设境1.同学们,2013年秋天,我们敬爱的习近平总书记提出了共建"一带一路"的倡议。"一带一路"不仅是经济建设,更是有温度的文化建设。我们通过"一带一路"可以了解到沿线许多国家的世界文化遗... 一、激发兴趣巧设境1.同学们,2013年秋天,我们敬爱的习近平总书记提出了共建"一带一路"的倡议。"一带一路"不仅是经济建设,更是有温度的文化建设。我们通过"一带一路"可以了解到沿线许多国家的世界文化遗产!(播放音频)俄罗斯小朋友:兹德拉夫斯基. 展开更多
关键词 “一带一路” 颐和园 《中国的世界文化遗产》 习作指导 教学设计
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