帮助学生解决“写什么”的教学探索

在初中作文教学中,首先要帮助学生解决"写什么"的问题。为此,可通过开展课外活动、文本精读与范读相结合和阅读与写作相结合、运用多媒体拓展视野等,培养学生的观察能力和表达能力。

注重描写,让作文丰满靓丽起来

作文教学从描写入手,改变一部分学生有生活,有体验,不知道怎么表达的问题。学生写出作文后再教,针对性更强,提高更快。每篇文章回忆一篇范文,拉近读写距离,降低写作难度。

拓展作文教学的无限空间

教师在作文教学中要想办法把作文课上的生动活泼,首先要抓好课外活动,培养学生的观察力和写作能力,其次充分利用网络组织教学,在课上要抓好名篇,把阅读和写作紧密结合,抓好仿写,让学生人人参与作文修改,锻炼他们的欣赏能力和自我修改完善的能力。