经皮肾镜碎石术后留置肾造瘘管患者的护理

经皮肾镜超声碎石取石术目前已成为复杂肾结石的首选治疗手段，术后对肾造瘘管和病情需要带管出院患者实施系统化的有效护理，能提高手术成功率，减少术后并发症的发生，提高患者的生活质量。

火焰原子吸收法测定高含量硒中碲

硒化合物在电子、玻璃等工业部门用途广泛，对高含量硒中碲的测定通常是用分光光度比色法或极谱法。本文详细研究了火焰原子吸收光谱法在这领域中的应用。使用本方法不必从硒化物试样中分离碲。在０．６—１．２ｍｏｌ／ＬＨＣｌ介质中测定碲时，检出限０．０８μｇ／ｍＬ，特证浓度０．１５μｇ／ｍＬ１％，线性范围１—２０μｇ／ｍＬ。相关系数０．９９９８。

体位指导联合舒适护理在输尿管软镜取石术后排石中的疗效观察

目的:探讨体位指导联合舒适护理在输尿管软镜取石术患者中的应用效果。方法:选取2018年1月1日~2019年12月31日泌尿外科行输尿管软镜取石术的170例患者作为研究对象,根据住院号奇偶数分为观察组和对照组各85例;对照组采用常规护理模式,观察组采用体位指导联合舒适护理;比较两组护理前后焦虑状况[采用焦虑自评量表(SAS)]、疼痛情况[采用视觉模拟评分法(VAS)]、术后排石效果、并发症发生率。结果:护理后,观察组SAS、VAS评分均低于对照组(P<0.01),术后排石率高于对照组(P<0.05),并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:给予输尿管软镜取石术后患者体位指导联合舒适护理,有助于缓解患者焦虑情绪,减轻疼痛,促进术后排石,降低并发症发生率。

融合信息技术,巧设驱动问题,促进深度学习——以小数点的教学为例

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:信息技术是从根本上改变数学学习方式的重要途径之一,对它们的开发与利用便成为从根本上改变数学教育的一个重要途径。在新课程改革背景下,信息技术与数学教学的有机融合已经渐渐成为主流的教学模式,对于教学质量的提升具有重要意义。笔者融合线上线下信息技术,在实践中探索如何巧设驱动问题,促进深度学习的小学数学教学策略。

基于CIM/E电网模型自动生成拓扑防误校核系统的研发与应用

本文对现有变电站防误闭锁逻辑规则编制与审核效率低下的问题进行分析,以CIM/E电网模型和防误闭锁逻辑规则为基础,通过拓扑连接关系识别设备接线关系,结合变电站设备建模技术、拓扑连接技术、图模匹配技术等实现拓扑防误闭锁逻辑规则自动生成和校核。从而解决目前变电站防误闭锁逻辑规则编写和校核效率较低、可靠性不足、变电站运维人员验证逻辑效率低等问题,实现防误操作时的动态智能防误校验,达到防止电气误操作的目的。