在比较中探寻解决我国幼小衔接问题的有效策略

幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接,是儿童成长过程的一个重大转折。关于幼小衔接的问题,是世界各国共同关注的话题和研究的课题之一。幼小能否平稳过渡,对儿童这一转折阶段乃至终身发展有着重大的、长远的影响。长期以来,我国的幼小衔接因教育体制的因素,一直存在着严重"小学化"的倾向,国家也采取了相应的措施来改进,但收效甚微。本文通过了解和研究部分发达国家和地区的幼小衔接做法,与我国的幼小衔接工作进行比较,试图从国家立法、幼小学制融合、关注幼儿主体性以及改变家长观念四个层面提出可行的建议和策略。

动态血糖监测在糖尿病孕妇血糖控制和低血糖诊断中的价值探讨

目的探讨动态血糖监测在糖尿病孕妇血糖控制和低血糖诊断中的应用价值。方法将糖尿病合并妊娠孕妇205例随机分为2组,对照组103例给予指尖血糖仪进行血糖监测,观察组同时应用指尖血糖仪和实时动态血糖监测系统进行血糖监测,进行连续72h血糖监测,统计2种血糖监测方法对低血糖的诊断情况,比较2组患者血糖达标时间和住院时间。结果动态血糖监测系统检测出的低血糖和无症状低血糖发生率均显著高于指尖血糖仪(P<0.05);且观察组血糖达标时间和住院时间均短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论动态血糖监测系统作为先进的血糖监测手段,可全面、客观地反映孕妇孕妇各时段的血糖水平及血糖波动特点,并能准确、及时发现血糖异常发生的时间及持续时间(尤其是无症状低血糖),使血糖控制更具具体性、针对性和科学性。

欧盟学前教育与关爱体系建构及其政策含义

在欧盟教育一体化进程中,学前教育的发展和改革在终身教育体系建构、增进就业市场活力、推进经济社会全面发展的过程中发挥着重要的作用。欧盟自20世纪90年代起致力于构建学前教育与关爱体系(ECEC),以保障幼儿平等发展及接受教育与服务的权利。欧盟于2019年出台有关构建"高水平学前教育和关爱系统"的文件,并从准入机制、课程体系、人力保障、治理与资金投入以及评估和监管五个维度,构建全方位、多层次的政策框架,以期为成员国发展、完善学前教育体制提供指导性原则。对联盟层面学前教育与关爱体系进行改革,在欧盟深陷多重危机的背景下,有助于增进公民层面的终身学习能力、创新实力和创造力,以此刺激整体就业、稳定社会福利体系、消除贫困、推动性别平等,并进一步激发经济活力,增进民众对欧洲一体化的信心。

脐带脱垂抢救成功1例

患者,32岁,孕4产1,因孕足月第2胎,无腹痛于2012年2月24日入院。患者既往月经规律,末次月经2011年5月12日,预产期2012年2月19日。入院查体：体温37℃,脉搏92次/min,呼吸19次/min,血压125/90mm Hg,心肺无异常。产科情况：宫高43cm,腹围114cm,胎位ROA,胎心140次/min。

羊水栓塞抢救成功一例体会

羊水栓塞以起病急骤、病情凶险、难以预测、病死率高为临床特点,是极其严重的分娩并发症。早诊断,早治疗,是挽救患者的关键。对非典型病例通过边诊断边治疗,对早期有效救治病人起到积极作用。并且需要做好羊水栓塞的早期预防工作。

妊娠期并发卵巢肿瘤处理方式对妊娠结局的影响

目的探讨妊娠期并发卵巢肿瘤处理方式对妊娠结局的影响。方法选取该院收治的妊娠期并发卵巢肿瘤患者124例,分析卵巢肿瘤处理方式与妊娠结局、并发症发生情况的关系。结果晚孕期采取手术治疗早产发生率明显高于早、中孕期采取手术治疗,非手术治疗患者并发症发生率高于手术治疗患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论妊娠合并卵巢肿瘤的最佳手术时间是早、中孕期,晚孕期手术治疗会加大早产风险,非手术治疗会增加妊娠期间并发症。

开腹与腹腔镜手术治疗妊娠期并发卵巢肿瘤的临床效果比较

目的比较腹腔镜手术与开腹手术治疗妊娠期并发卵巢肿瘤的临床效果。方法选取2011年7月-2014年2月该院收治的妊娠期并发卵巢肿瘤患者124例,随机分为研究组和对照组各62例。研究组患者采用腹腔镜手术治疗,对照组患者采用开腹手术治疗。比较2组患者的手术时间、术中出血量、住院时间、恢复时间和术后并发症。结果研究组患者的手术时间、住院时间、恢复时间明显短于对照组,术中出血量、术后并发症明显少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜手术治疗妊娠期并发卵巢肿瘤具有手术时间短、创伤小、患者恢复时间短、并发症少等特点,值得临床推广应用。

腹腔镜下与开腹手术治疗妊娠期并发卵巢肿瘤的疗效及对妊娠结局的影响

目的探讨腹腔镜下手术与开腹手术治疗妊娠期并发卵巢肿瘤的临床效果及对妊娠结局的影响。方法将124例接受妊娠期并发卵巢肿瘤患者随机分为试验组和对照组各62例。试验组患者采用腹腔镜下手术治疗,对照组患者采用开腹手术治疗。比较2组患者的手术时间、术中出血量、排气时间、住院时间、镇痛剂使用情况、妊娠结局等,分析2种治疗方法的疗效和影响。结果试验组患者的手术时间、术中出血量、排气时间、住院时间、镇痛剂使用明显少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者的妊娠结局差异无统计学意义(P>0.05)。结论腹腔镜下手术治疗妊娠期并发卵巢肿瘤,手术时间短,创伤小,患者恢复时间短,妊娠结局较好,具有临床推广价值。

实时动态血糖监测对糖尿病合并妊娠孕妇血糖控制和妊娠结局的影响

目的探讨实时动态血糖监测(CGM)对糖尿病合并妊娠孕妇血糖控制和妊娠结局的影响。方法将该院收治的糖尿病合并妊娠孕妇205例随机分为2组,对照组103例给予常规血糖监测,即每天7次自我监测血糖;观察组102例除了常规血糖监测外,并分别于第8、12、21、27、33周进行为期72h的实时动态血糖监测。比较2组孕妇糖化血红蛋白(Hb A1c)水平、血糖水平、低血糖发生率、妊娠结局及新生儿结局。结果 2组孕妇Hb A1c水平、血糖水平、低血糖发生率、妊娠结局及新生儿结局比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论实时动态血糖监测与常规自我血糖监测均能准确反映患者的血糖水平,除了每天进行7次自我监测血糖外,孕期周期性使用实时动态血糖监测并不能改善孕前糖尿病妇女的血糖控制和妊娠结局。

实时动态血糖监测在糖尿病合并妊娠孕妇中的应用价值

目的探讨实时动态血糖监测在糖尿病孕妇中的应用价值及对妊娠结局的影响。方法选择糖尿病合并妊娠妇女102例为观察组,另选择同期收治的健康孕妇110例为对照组,比较2组孕妇的妊娠结局。结果观察组剖宫产率为49.02%显著高于对照组的29.09%,观察组大于胎龄儿发生率为24.50%显著高于对照组的10.91%,差异均有统计学意义(P<0.05);2组孕妇羊水异常、妊娠期高血压、胎膜早破、胎盘早剥、早产、新生儿窒息、新生儿低血糖发生率比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论实时动态血糖监测能为需要治疗的糖尿病孕妇提供早期的动态血糖监测,为后续的治疗提供更准确的血糖依据,是有效降低母婴并发症和合并症的监测方法之一。

合理规划:为幼儿园的发展制定方向

在人类社会飞速发展的今天,只有突破固有的管理模式和管理理念的瓶颈,引入新的想法和思路,制定具有前瞻性、科学性的幼儿园发展规划,才能为幼儿园的发展探寻一条科学的、可持续性的发展之路。

“主题下区域活动”园本课程的探究与实践

《幼儿园教育指导纲要》规定：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。南京师范大学虞永平教授指出：幼儿园课程是一个动态的过程,是老师跟孩子共同行动的过程。文本是一种静态表现,但是是做出来的,不是写出来的,只有幼儿活动才是幼儿最本质的课程。课程是关于教育目标、内容、方法和评价的一个系统。

“区域活动”常态化的尝试和探索

区域活动是一种开放式的教育活动，是幼儿按照自己的意愿进行学习的游戏，也是对幼儿进行个别教育的最佳手段，对于幼儿园日常教学和幼儿全面发展有重要意义。

赏识每一个孩子

二十多年来的教育工作中，我深深地感到教育工作是一项功德无量的事业，是必须用爱心才能做成的事业。它不像企业的盈利那么让人兴奋，必须用真心和爱心去换取孩子们的进步和成长。

以中华传统文化启德育之蒙

我园是一所自治区级示范性幼儿园，近年来，我们以传承中华文化为切入点，启发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体的情感，培养其诚实、自信、好问、友爱、活泼、开朗的性格，并将德育教育贯穿于幼儿在园各个环节。

园本教研的探索与实践

自2010年被确立为“园本教研制度建设实验园”以来，我园就一直在探索怎样使“园本教研”真正发挥作用，真正的能够促进教师的专业成长。具体做法为：

实施和美教育 提升办园品质

文章结合幼儿园实际，论述了创建和谐机制，孕育和美文化；打造和馨教师，提升办园品质；设立和悦课程，丰富和美文化的办园理念。