规范疼痛评估在急诊创伤患者护理中的应用

目的:总结急诊创伤患者临床护理中实施规范疼痛评估方案的临床价值。方法:研究从2014年1月-2016年12月进入笔者所在医院急诊科的创伤患者中,随机抽选66例进行本次研究,予以分组,参照组33例行常规护理,治疗组33例则加行规范疼痛评估方案,客观对照两组满意度以及疼痛状况等。结果:参照组护理总满意度为75.76%(25/33),治疗组护理总满意度为96.97%(32/33),差异有统计学意义(P<0.05);参照组疼痛评分为(2.40±0.64)分,治疗组为(1.20±0.35)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:当急诊创伤患者接受治疗时,通过进行有效护理,并施行规范疼痛评估方案,不仅能提升患者整体满意度,而且还能够使其疼痛感得到有效控制,所以其应用效果突出,值得推广。

鼠神经生长因子在糖尿病周围神经病变临床治疗中的应用效果研究

目的探讨鼠神经生长因子治疗糖尿病周围神经病变(DPN)的临床疗效。方法选取本院2017年4月至2018年5月间收治DPN患者78例为研究对象。采用随机数字双盲法将其分为对照组和观察组,每组39例。对照组给予前列地尔注射液+甲钴胺片治疗。观察组在对照组基础上给予鼠神经生长因子治疗。比较两组治疗前后胫总神经、正中神经传导速度、DPN症状积分及临床疗效。结果两组治疗前胫总神经、正中神经传导速度及TCSS评分比较差异无统计学意义;两组治疗后胫总神经、正中神经传导速度均明显升高,TCSS评分均明显降低(P<0.05);观察组治疗后胫总神经、正中神经传导速度均高于对照组,TCSS评分均低于对照组(P<0.05);观察组总有效率89.74%(35/39)明显高于对照组69.13%(27/39),差异有统计学意义(P<0.05)。结论鼠神经生长因子可显著提高DPN患者胫总神经、正中神经传导速度,降低DPN患者TCSS评分,临床疗效确切,用药安全,值得推广应用。

如何将“翻转课堂”模式引入体育教学

自"翻转课堂"教学模式提出,给予了教学模式一种新思路,国内外学校纷纷引入,并尝试于各种科目。我国的体育教学缺乏活力和兴趣,面对体育教学所存在的诸多问题,体育教学需要开拓新的思路并制定新的发展路径,顺应信息数字技术发展,体育教学需要借助教学模式革新来发展,因此,研究如何将"翻转课堂"引入体育教学已成为重要课题。

不同剂量抗甲状腺药物治疗甲亢患者的疗效及对肝功能的影响效果分析

目的分析依据病情的不同采用不同剂量抗甲状腺药物治疗甲亢患者的疗效及对肝功能的影响效果。方法方便选取2015年11月—2017年8月该院收治的120例甲亢患者作为研究对象,回顾性分析其病历资料,按照治疗方式的不同将其分成研究组和对照组,每组再依据患者病情的轻重程度分成3个亚组,每个亚组20例患者,分别采用不同剂量抗甲状腺药物进行治疗,定期监测患者治疗后的肝功能指标。结果研究组患者治疗后8周的FT3水平为(9.2±4.5)pmol/L,FT4水平为(19.6±6.7)pmol/L,治疗后12周的FT4水平为(16.9±8.9)pmol/L,上述3组数据与对照组比较差异有统计学意义(t=4.997 1/5.490 9/5.809 2,P<0.05);而该组患者在治疗后4、12周FT3水平与对照组比较差异无统计学意义(t=1.620 3/0.497 7,P>0.05),治疗后4周后FT4水平与对照组比较差异无统计学意义(t=0.947 3,P>0.05);研究组与对照组中每个亚组患者经治疗后FT3、FT4水平恢复正常率比较差异无统计学意义(t=0.181 0、0.7407、0.191 4,P>0.05);研究组患者肝功能损伤发生率为5.00%(3例),与对照组的8.33%(5例)比较差异无统计学意义(χ~2=0.535 7,P>0.05)。结论依据病情的不同采用不同剂量抗甲状腺药物治疗甲亢对患者肝功能的影响并不严重,但采用小、中剂量治疗轻、中微甲亢对患者存在一定益处。

浅谈中职英语课堂中的游戏教学

游戏教学一般用于幼儿园教育中,很少被用于职业教育中。而目前中职学校的学生面临着英语水平差别较大,课堂英语学习气氛不浓,学生学习效率低下等一系列问题。因此,我们有必要转变传统教学观念,引入新的教学方法。本文对中职英语课堂中的游戏教学进行探究,论证了中职英语课堂中游戏教学实施的必要性,提出实施游戏教学的意义,进而探讨如何在英语课上适当地运用游戏教学法达到良好的教学目的。

高校体育产业创新发展路径探究

随着改革开放的不断推进,我国经济飞速发展,人民的生活水平大幅提高,人民对健康的需求日益增加,极大地促进了我国高校体育产业发展。我国高校体育产业在各方的努力下得到了长足的发展,但仍面临着很多问题,阻碍着我国高校体育产业的健康发展。本文首先阐述了高校体育产业的内涵,然后分析了我国体育产业目前发展现状及存在的问题。最后针对以上存在的问题,提出我国高校体育产业创新发展路径,为我国高校体育产业健康飞速发展贡献一份力量。

血浆同型半胱氨酸水平与脑梗死关系探讨

目的研究空腹血浆总同型半胱氨酸(tHcy)水平与脑梗死的关系,并分析影响tHcy水平的因素,探讨预防tHcy升高的途径。方法 46例脑梗死患者(脑梗死组)与40例健康体检者(对照组)均晨起空腹抽取静脉血,并同步抽血测叶酸和维生素B12(VitB12)浓度。结果脑梗死组tHcy水平明显高于对照组(P<0.01),而叶酸、VitB12明显低于对照组(P<0.01)。结论 tHcy升高是脑梗死的独立危险因素,血清叶酸、VitB12均为tHcy的影响因素。

护士分层级管理对创伤患者护理质量的影响

目的分析护士分层级管理对创伤患者护理质量的影响。方法于2014年6月选择该院36名护理人员进行分层次管理,对实施前后护理质量改变情况进行对比,选择该院2014年9月—2015年8月收治的178例创伤患者,将其随机分为2组,对照组和观察组,每组89例患者,对照组患者护理措施未给予分层级管理,观察组给予分层级管理,对比两组患者护理效果。结果实施护士分层管理前后护理评分对比(P<0.05);对照组患者护理满意度为67.42%,观察组为96.63%,两组对比(P<0.05)。结论给予创伤科护士分层级管理,其护理疗效较好,值得使用。

穴位注射治疗颞下颌关节周围炎94例

颞下颌关节周围炎系翼外肌亢进、痉挛，颞下颌关节后区损伤和咀嚼肌群痉挛四症之总称，原是颞下颌关节功能紊乱症的一部分。由于罹患关节咬合运动频繁，故而病期较长，常常反复发作，难以治愈。笔者对经治不愈的１３２例患者，随机对局部病损采用穴位水针疗法为治疗组，中...

论拓展训练对大学体育教学的作用及其影响

随着人们在工作中承受的压力越来越大,人们的身体健康已经成为社会广泛关注的问题。拥有一个良好的体魄能够让人们更从容地应对生活及工作中各种各样的压力。所以,近几年来我国各个高校都提升了对学生身体素质的关注程度,并开展了各种各样的拓展训练活动。本文则针对拓展训练对大学体育教学产生的作用和影响进行讨论,并提出了几点建议。

急诊创伤科护理风险分析及应对措施

目的:探究急诊创伤科的护理风险因素及应对措施。方法:选择我院急诊创伤科自2015年6月至2016年12月收治的132例患者,将其随机分为两组,对照组和观察组,每组66例,对照组给予一般护理,观察组给予防范管理措施。结果:观察组患者护理满意度为95.45%,对照组为69.70%,两组对比,P<0.05。结论:在急诊创伤科,护理人员要不断地提升自己,针对护理风险制定相应的防范措施,有效减少或避免风险发生。

六神丸在治疗牙髓炎及根尖周炎中的应用

目的 观察六神丸治疗牙髓炎及根尖周炎的效果。方法 选择急、慢性牙髓炎及根尖周炎 70 0例 ,用传统治疗方法与加入六神丸的方法对照研究 ,比较其疗效。结果 加用六神丸组的治愈率 99.7% ,显著高于传统治疗组 (P<0 .0 1)。

中职英语课堂游戏教学案例

目前中职学校的学生面临着英语程度差别较大,英语学习气氛不浓,学习效率低等一系列问题。因此,有必要转变传统教学观念,创设特定情境激发学生学习动力,英语游戏教学应运而生。本文结合中职英语课堂中教学实例介绍最受学生欢迎的几种英语游戏,进而探讨如何在英语课上适当的运用游戏教学法达到良好的教学目的。