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小学英语课堂中的德育渗透
1
作者
孔红姬
《读与写(上旬)》
2019年第12期72-73,共2页
随着新课改的深入发展,小学英语教学迎来了全新的教学要求和目标,如何在小学英语教学中渗透德育教育已经成为广大教育者重点研究的课题之一。这就要求广大英语教师必须转变传统的教学理念和模式,对德育教育的核心内容进行深入分析,并找...
随着新课改的深入发展,小学英语教学迎来了全新的教学要求和目标,如何在小学英语教学中渗透德育教育已经成为广大教育者重点研究的课题之一。这就要求广大英语教师必须转变传统的教学理念和模式,对德育教育的核心内容进行深入分析,并找出其与小学英语教学的契合点,从而采取行之有效的融合策略,进一步提高小学英语教学的实效性。本文针对小学英语课堂中的德育渗透进行分析和研究,阐述了具体的渗透策略,旨在更好地实现小学英语教学的根本目标。
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关键词
小学英语
德育教育
渗透
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题名
小学英语课堂中的德育渗透
1
作者
孔红姬
机构
广州市番禺区亚运城小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第12期72-73,共2页
文摘
随着新课改的深入发展,小学英语教学迎来了全新的教学要求和目标,如何在小学英语教学中渗透德育教育已经成为广大教育者重点研究的课题之一。这就要求广大英语教师必须转变传统的教学理念和模式,对德育教育的核心内容进行深入分析,并找出其与小学英语教学的契合点,从而采取行之有效的融合策略,进一步提高小学英语教学的实效性。本文针对小学英语课堂中的德育渗透进行分析和研究,阐述了具体的渗透策略,旨在更好地实现小学英语教学的根本目标。
关键词
小学英语
德育教育
渗透
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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1
小学英语课堂中的德育渗透
孔红姬
《读与写(上旬)》
2019
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