普高新课改中政治课教师角色适应的现状调研——以六盘水市钟山区三所高中为例

在新课程地区实施3年以上的高中教师对新课程的适应性并不乐观,因此教师在新课改中的适应性研究具有一定的紧迫性。在课程改革中,教师是最终执行者和操作者,而在新课改中高中政治教师如何进行角色适应问题,是新课改的一个关键。新课标修订的实施者是教师,教师与新课程标准有着密切的联系。

外侧入路和内镜腹侧入路咽旁段颈内动脉的解剖路图

目的描述外侧入路和内镜腹侧入路咽旁段颈内动脉的解剖路图,提出亚分段方案,系统全面地理解该段动脉解剖以及其与周围结构的毗邻关系。方法对5例(共10侧)新鲜尸头标本分别进行外侧入路和内镜腹侧入路解剖对照,评估咽旁段颈内动脉解剖及毗邻关系。结果自颈总动脉分叉到颈内动脉管后垂直部,顺血流方向,咽旁段颈内动脉穿行通过4种截然不同的解剖组织,据此,该段颈内动脉可以划分为神经段、肌肉段、筋膜段、骨段4个亚分段。每个亚分段的边界和毗邻的重要解剖结构被详细描述。结论咽旁段颈内动脉的解剖路图描述和亚分段方案,为降低颈内动脉损伤风险,模块化开展经外侧和内镜腹侧入路咽旁间隙等颅底手术,提供了应用解剖学依据。

拉伸冷结晶聚乳酸结构及性能研究

聚乳酸(PLA)在冷结晶条件下进行不同应变的拉伸处理,通过差示扫描量热仪(DSC)、X-射线衍射(XRD)和动态力学(DMA)测试,对PLA的结晶性能和力学性能进行分析.经冷结晶拉伸处理后链段运动的松弛时间减少,结晶性能得到改善,拉伸温度对体系结晶度的影响要大于拉伸应变对结晶度的影响.冷结晶处理温度为85℃时,拉伸形变为15%的PLA结晶度最高.而在55℃和65℃冷结晶温度下,体系的结晶度随拉伸应变增大到10%出现最大值,而后随应变继续增加结晶度减小.玻璃化转变温度及以下条件下的冷结晶处理使得晶粒尺寸随应变的增加而降低,而玻璃化转变温度以上条件下的冷结晶处理晶粒尺寸基本随应变增大而增加.DMA测试不同条件下拉伸热处理的PLA的存储模量在黏弹区的大小和结晶度有直接关系;在玻璃区的存储模量则主要取决于非晶区的取向程度.玻璃化转变温度及以下条件下的冷结晶处理使得PLA的玻璃区的存储模量在较小的应变条件下降低,而玻璃化转变温度以上的冷结晶处理使得玻璃区的PLA的存储模量在较大的应变条件下降低.

不同添加剂的聚乳酸薄膜性能研究

以几种环境友好型的无机成核剂和1种增塑剂作为聚乳酸添加剂,通过溶液成膜法制备复合薄膜.采用傅里叶变换红外光谱(FTIR)、场发射扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射(XRD)、热重分析(TG)、差示扫描量热仪(DSC)和拉伸试验机等对其进行结构和性能分析.结果显示:无机成核剂含量增多会导致其在基体中分散性变差,增塑剂添加有助于无机成核剂的分散且复合薄膜表面光滑.两相复合薄膜1M和3M表现出明显的孔洞结构,1K薄膜出现连续的岛状结构.FTIR和XRD结果表明添加剂并没有改变基体材料的晶型,同时DSC结果表明复合薄膜的结晶度均得到提高.5M,1C,5MMT,5K,1M/4K和1C/4K有最佳的拉伸强度和杨氏模量,但断裂伸长率较纯PLA薄膜下降.加入PBAT含量为2%(质量分数)的上述薄膜,断裂伸长率提高,韧性增强,综合力学性能提高.