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应用型高校文化创意产品设计课程教学设计与实践探究
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作者 孔艺帆 《艺术科技》 2023年第17期38-40,共3页
党的二十大报告提出,要坚持以文塑旅、以旅彰文,推进文化和旅游深度融合发展。文化创意产品作为地域文化元素和旅游资源相结合的载体,对推动文旅深度融合发展、拓宽旅游业外延、营造旅游地的文化氛围、推动旅游地的文化传播、完善产业... 党的二十大报告提出,要坚持以文塑旅、以旅彰文,推进文化和旅游深度融合发展。文化创意产品作为地域文化元素和旅游资源相结合的载体,对推动文旅深度融合发展、拓宽旅游业外延、营造旅游地的文化氛围、推动旅游地的文化传播、完善产业链条起着至关重要的作用。应用型高校肩负着推动地方经济发展的重任,应以地方产业需求为导向,积极探索具有自身特色的学科科研和人才培养模式。文章主要分析与探究应用型高校文化创意产品设计课程教学设计与实践问题,简要介绍文化创意产品设计课程内容、教学目标,分析当前高校相关课程的教学现状,归纳教学过程中存在的问题,探索应用型高校在该课程中的课程改革方式和教学革新手段,完善教学内容。引导高校通过产教融合提升与企业的合作力度与合作深度,为学生提供充分的实践平台和实训机会,完善课程教学实践体系,提升学生的设计创新能力和成果转化能力,通过成果转化“活化”文化和旅游资源,以文化创意形式为文化和旅游资源赋能,推动教育与文创产业协同发展。 展开更多
关键词 应用型高校 文化创意产品设计 课程教学设计
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《星梦启航》海报设计
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作者 孔艺帆 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2024年第9期I0008-I0008,共1页
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