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巧用“超重”和“失重”规律分析问题
被引量:
2
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作者
孔若平
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2011年第10期56-57,共2页
利用失重和超重规律解析问题,不仅仅局限于单个物体且加速度沿竖直方向的情况,而且对物体系、对各个方向的加速运动,均可利用失重和超重的知识来分析判断。对于几个物体组成的系统的加速上升和加速下降问题,可以简化为关注系统整体...
利用失重和超重规律解析问题,不仅仅局限于单个物体且加速度沿竖直方向的情况,而且对物体系、对各个方向的加速运动,均可利用失重和超重的知识来分析判断。对于几个物体组成的系统的加速上升和加速下降问题,可以简化为关注系统整体的“重心”运动的超重和失重问题,即对接触面的压力大于系统重力还是小于系统重力问题。
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关键词
运动物体
系统
牛顿第二定律
超重
失重
加速度
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职称材料
汽车安全带的锁定系统中的动力学原理
被引量:
1
2
作者
孔若平
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2011年第4期61-62,共2页
在过去多年中,安全带已被证明是汽车和卡车中最重要的安全装备。安全带的设计理念非常简单:当汽车突然停止时,安全带会防止您由于惯性飞出挡风玻璃或撞向仪表板。本文通过对安全带的锁定系统中加重摆锤和加重摆杆受力和运动的论述,从...
在过去多年中,安全带已被证明是汽车和卡车中最重要的安全装备。安全带的设计理念非常简单:当汽车突然停止时,安全带会防止您由于惯性飞出挡风玻璃或撞向仪表板。本文通过对安全带的锁定系统中加重摆锤和加重摆杆受力和运动的论述,从动力学方面论述了卷收器在汽车发生碰撞时是如何锁定转动的问题。
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关键词
汽车安全带
卷收器
锁定系统
受力
运动
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职称材料
如何判定物体做简谐振动
3
作者
孔若平
《物理通报》
2010年第9期17-18,共2页
通过对简谐振动的基本特征和规律的论述,从动力学方面讨论简谐振动的判定问题.
关键词
简谐振动
动力学
判定
回复力
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职称材料
题名
巧用“超重”和“失重”规律分析问题
被引量:
2
1
作者
孔若平
机构
西北工业大学启迪中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2011年第10期56-57,共2页
文摘
利用失重和超重规律解析问题,不仅仅局限于单个物体且加速度沿竖直方向的情况,而且对物体系、对各个方向的加速运动,均可利用失重和超重的知识来分析判断。对于几个物体组成的系统的加速上升和加速下降问题,可以简化为关注系统整体的“重心”运动的超重和失重问题,即对接触面的压力大于系统重力还是小于系统重力问题。
关键词
运动物体
系统
牛顿第二定律
超重
失重
加速度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
汽车安全带的锁定系统中的动力学原理
被引量:
1
2
作者
孔若平
机构
西北工业大学启迪中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2011年第4期61-62,共2页
文摘
在过去多年中,安全带已被证明是汽车和卡车中最重要的安全装备。安全带的设计理念非常简单:当汽车突然停止时,安全带会防止您由于惯性飞出挡风玻璃或撞向仪表板。本文通过对安全带的锁定系统中加重摆锤和加重摆杆受力和运动的论述,从动力学方面论述了卷收器在汽车发生碰撞时是如何锁定转动的问题。
关键词
汽车安全带
卷收器
锁定系统
受力
运动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何判定物体做简谐振动
3
作者
孔若平
机构
西北工业大学启迪中学
出处
《物理通报》
2010年第9期17-18,共2页
文摘
通过对简谐振动的基本特征和规律的论述,从动力学方面讨论简谐振动的判定问题.
关键词
简谐振动
动力学
判定
回复力
分类号
O321 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
巧用“超重”和“失重”规律分析问题
孔若平
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2011
2
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职称材料
2
汽车安全带的锁定系统中的动力学原理
孔若平
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2011
1
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职称材料
3
如何判定物体做简谐振动
孔若平
《物理通报》
2010
0
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职称材料
已选择
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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