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作者
孔蕊霞
《教学与管理(小学版)》
2011年第4期16-17,共2页
踢毛键,跳花绳,编花篮,跳皮筋,翻绞绞,手工编织……这些游戏都是谁在玩?你一定会说:当然是小女生啦。很遗憾,你错了!
关键词
女性化
男孩
手工编织
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职称材料
关注教师科学发展有效推动课程改革
2
作者
孔蕊霞
潘学武
《师资建设》
2011年第3期84-86,共3页
《中国教育改革与发展纲要》指出,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望是教师。新课程改革更是把教师提到了一个教育教学的参与者、实施者、研究者、建设者和开发者的高度。他们的身体健康状况、人格魅力、学识水平、教学能力、治学...
《中国教育改革与发展纲要》指出,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望是教师。新课程改革更是把教师提到了一个教育教学的参与者、实施者、研究者、建设者和开发者的高度。他们的身体健康状况、人格魅力、学识水平、教学能力、治学态度、敬业精神甚至个性、脾气、心态等,都会对学生产生深刻的影响。教师的素质影响学生的发展。因此,学校校长必须重视教师队伍的建设,重视教师的科学发展。
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关键词
教师队伍
新课程改革
科学发展
中国教育改革
身体健康状况
发展纲要
教育教学
人格魅力
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职称材料
学会沟通,让她重新拥有孩子
3
作者
孔蕊霞
《湖北教育(综合资讯)》
2012年第5期25-25,共1页
小原是我班上的学生,也是一名留守儿童。从出生到现在上小学四年级,他一直由外公外婆抚养。父母远在广州打工,每年只在春节回来一次。每次父母回家,小原都离他们远远的,对待父母形同客人,拘谨而疏离。他不愿和父母说话,不乐意和...
小原是我班上的学生,也是一名留守儿童。从出生到现在上小学四年级,他一直由外公外婆抚养。父母远在广州打工,每年只在春节回来一次。每次父母回家,小原都离他们远远的,对待父母形同客人,拘谨而疏离。他不愿和父母说话,不乐意和他们外出游玩,甚至不肯向同学介绍他们。眼睁睁看着小原与父母一天天疏远,亲人苦恼万分却又束手无策。
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关键词
学会
孩子
小学四年级
留守儿童
父母
学生
同学
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题名
警惕男孩活动女性化
被引量:
1
1
作者
孔蕊霞
机构
湖北省丹江口市肖家沟小学
出处
《教学与管理(小学版)》
2011年第4期16-17,共2页
文摘
踢毛键,跳花绳,编花篮,跳皮筋,翻绞绞,手工编织……这些游戏都是谁在玩?你一定会说:当然是小女生啦。很遗憾,你错了!
关键词
女性化
男孩
手工编织
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
关注教师科学发展有效推动课程改革
2
作者
孔蕊霞
潘学武
机构
湖北省丹江口市肖家沟小学
出处
《师资建设》
2011年第3期84-86,共3页
文摘
《中国教育改革与发展纲要》指出,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望是教师。新课程改革更是把教师提到了一个教育教学的参与者、实施者、研究者、建设者和开发者的高度。他们的身体健康状况、人格魅力、学识水平、教学能力、治学态度、敬业精神甚至个性、脾气、心态等,都会对学生产生深刻的影响。教师的素质影响学生的发展。因此,学校校长必须重视教师队伍的建设,重视教师的科学发展。
关键词
教师队伍
新课程改革
科学发展
中国教育改革
身体健康状况
发展纲要
教育教学
人格魅力
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
学会沟通,让她重新拥有孩子
3
作者
孔蕊霞
机构
丹江口市肖家沟小学
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2012年第5期25-25,共1页
文摘
小原是我班上的学生,也是一名留守儿童。从出生到现在上小学四年级,他一直由外公外婆抚养。父母远在广州打工,每年只在春节回来一次。每次父母回家,小原都离他们远远的,对待父母形同客人,拘谨而疏离。他不愿和父母说话,不乐意和他们外出游玩,甚至不肯向同学介绍他们。眼睁睁看着小原与父母一天天疏远,亲人苦恼万分却又束手无策。
关键词
学会
孩子
小学四年级
留守儿童
父母
学生
同学
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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被引量
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1
警惕男孩活动女性化
孔蕊霞
《教学与管理(小学版)》
2011
1
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职称材料
2
关注教师科学发展有效推动课程改革
孔蕊霞
潘学武
《师资建设》
2011
0
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职称材料
3
学会沟通,让她重新拥有孩子
孔蕊霞
《湖北教育(综合资讯)》
2012
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引证文献
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