小学数学教育中强化学生核心素养培养的有效路径

随着时代的发展和社会的进步,各界对于教育工作均予以了越来越多的重视,且在教学改革和教育方法创新的背景之下,对学生的核心素养进行培养,已经成为中小学开展教育教学工作的重点之一。特别对于小学生来说,其正处于身心发展的重要时期,十分有利于对其数学能力进行塑造。因此,一方面,需要教师对自身的基础数学知识传授能力进行强化,以帮助学生对数学知识进行更加有效的学习和掌握 ; 另一方面,则需要教师重视教学过程中学科核心素养的融合与渗透,以促使学生的数学能力能够得到全面的提升。