提高初中数学教学质量点滴谈

数学是自然科学的一门基础科学,学生的数学基本功是否扎实,直接关系到其它学科的学习。提高教学质量,要求数学教师在课堂教学中面向全体学生,变教师"主宰"为"主导";尊重学生,教学民主;"知"、"能"并重,以"教"为中心转向以"学"为中心;针对不同学生的情况,设计不同层次的教学要求。下面结合我在教学中积累的经验,谈谈我对提高初中数学教学质量的几点看法。一、转化"差生"的学习态度心理学认为:"教学过程是以学生的个别心理特征为媒介的,学习成绩的提高在很大程度上取决于学生的个别心理特征。"因此。