妙趣横生,低年级词语教学的应然选择

低年级正是学生理解词语、学习句子的启蒙阶段，学好词语是阅读的基础。在低年级词语教学方面，教师要根据学生的特点，从朗读、表演、多媒体运用等方面引领学生展开词语学习，让词语教学更加有情、有趣、有景。

提高小学语文作文教学的实效性研究

对于小学语文教学来说,其任务是让学生在熟练掌握识字、造句的基础上,训练学生的表达能力。在小学阶段,学生应被正确地引导如何善于观察生活,并准确、生动地表达这些现象和自己的想法。本文针对我国小学作文教学的现状,提出一些如何将小学语文作文教学变得更加高效,让学生更加受益的方法和策略。

用好教材 读写并行 提升语文素养

阅读写作是小学语文教学中重要的组成部分,也是最能体现学生语文素养的部分。教学中如何有效提高学生的阅读写作能力是需要攻克的难点之一。我们可以依托教材,在课文教学时指导学生做好读书积累素材,在习作模块提供专业的写作指导以提升学生的作文质量,以及训练学生的口头表达能力。