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怎样使英语课堂教学充满美感
被引量:
2
1
作者
孔马丽
藏汝军
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003年第S1期111-113,共3页
使课堂教学充满美感是一种教学工作的艺术 ,是语言教师应掌握的教学基本技能。充满美感的课堂教学不仅能使学生得到美的享受 ,还能使学生兴趣盎然、轻松愉快地获取知识。本文将具体从语言表达、语言情感的愉悦性、幽默语言以及音乐歌曲...
使课堂教学充满美感是一种教学工作的艺术 ,是语言教师应掌握的教学基本技能。充满美感的课堂教学不仅能使学生得到美的享受 ,还能使学生兴趣盎然、轻松愉快地获取知识。本文将具体从语言表达、语言情感的愉悦性、幽默语言以及音乐歌曲的妙用这几个方面 ,谈谈如何使英语课堂教学充满美感 ,以增强学生课堂学习的积极性 。
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关键词
英语课堂教学
美感
兴趣
获取知识
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职称材料
题名
怎样使英语课堂教学充满美感
被引量:
2
1
作者
孔马丽
藏汝军
机构
新疆医科大学外语教研室
出处
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003年第S1期111-113,共3页
文摘
使课堂教学充满美感是一种教学工作的艺术 ,是语言教师应掌握的教学基本技能。充满美感的课堂教学不仅能使学生得到美的享受 ,还能使学生兴趣盎然、轻松愉快地获取知识。本文将具体从语言表达、语言情感的愉悦性、幽默语言以及音乐歌曲的妙用这几个方面 ,谈谈如何使英语课堂教学充满美感 ,以增强学生课堂学习的积极性 。
关键词
英语课堂教学
美感
兴趣
获取知识
Keywords
English classroom teaching
a sense of beauty
interest
gain knowledge
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
怎样使英语课堂教学充满美感
孔马丽
藏汝军
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003
2
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