概念图促进学习者协作知识建构的应用

概念图在诸多领域得到广泛应用,但是在协作知识建构方面的应用比较少见。本文在分析了协作知识建构模型的基础上,从实现隐性知识向显性知识的转化、有意义学习、交流与协作三个方面探讨了概念图在协作知识建构中的应用。

高校教学中信息化自主学习环境的创设初探

信息技术对学习环境的创设起着强大的支持作用,本文主要阐述了信息技术环境下高校教师创设自主学习环境的原则、要素和模型。

论高校教学中信息化自主学习环境创设的必要性

文章从五个方面阐述高校教学中信息化自主学习环境创设的必要性,以引起广大教育教学工作者和大学生的重视。

基于正交多项式的自适应提升格式

为确定提升格式的预测系数及更新系数,该文以小波分解的细节信号的平方和为目标函数,采用一组正交多项式确定预测系数,使预测系数能够反映分析数据的特征。根据分析数据的相关性来确定最优预测系数和更新系数,使小波能够较好地适应信号特征的变化。理论和仿真结果表明:正交多项式的自适应提升格式的滤波性能明显优于一般拟合方法的提升格式以及传统小波db5,尤其在低信噪比的情况更为明显。

单片机多机通信的Proteus仿真设计

简要阐述了单片机通信方式及串行接口的原理,并通过实例对单片机串行多机通信进行了PROTEUS仿真。仿真结果表明:Proteus仿真具有极佳的灵活性和可扩展性,可以省去对硬件的需求,为研究串行通信提供了极大便利.

国家精品课程评估指标的比较分析

文章主要对国家教育部公布的《国家精品课程评估指标(2007)》和《国家精品课程评审指标体系(征求意见稿)》进行了详细比较,指出国家精品课程评价指标体系五年来的发展变化以及存在的不足,以期为国家精品课程的建设和评价提供一些参考。

Oracle中基于Java的存储过程开发研究

存储过程是一种数据库对象,将执行计划存储在数据库的服务器中,它的执行速度比独立执行同样的程序要快。任何一个设计良好的数据库应用程序都应该用到存储过程。存储过程可以使得对数据库的管理、显示关于数据库及其用户信息的工作容易很多。文中详细分析了Java存储过程的开发步骤。

基于情境和开放性的CAI实践

本文从开放性和基于情境两方面重新对CAI进行设计,发掘其在计算机辅助教育和信息社会学习环境中的真正潜力,并结合AU- THORWARE阐明了设计和实现CAI的需要注意的问题和技术。

小波分析软件Wavelab及其应用

随着小波分析研究及其应用的不断深入,对小波分析软件的研究和开发显得格外重要。本文在论述了国内外小波分析软件的现状后,介绍了Wavelab的主要特点及应用。