云南高校来华留学生趋同化管理认同调查研究

随着我国高等教育国际化进程的不断推进,趋同化管理是来华留学生教育工作改革的一个倡导思想和发展趋势。后疫情时代,中国各高校也应积极响应政策,摸索来华留学生的趋同化管理方式与路径。在实践过程中,来华留学生和中国学生是高校趋同化管理的两个主要关系群体,其对趋同化管理的认同直接影响趋同化管理的实施成效。通过对云南某高校进行个案研究,采用混合研究法调查分析,以中外学生双重视角审视来华留学生趋同化管理认同情况,为推进高校趋同化管理提供更具针对性和实践意义的参考。