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浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
1
作者
孙 涵
《学生·家长·社会》
2022年第31期0043-0045,共3页
随着教育教学的不断改革进步,小学阶段的教学更加注重学生的综合全面发展,小学阶段语文教育形式直接影响着学生的个体化发展。阅读作为学生强化自我表达能力以及开拓自身眼界的重要方式,需要进一步的融入小学语文教育教学中。注重小学...
随着教育教学的不断改革进步,小学阶段的教学更加注重学生的综合全面发展,小学阶段语文教育形式直接影响着学生的个体化发展。阅读作为学生强化自我表达能力以及开拓自身眼界的重要方式,需要进一步的融入小学语文教育教学中。注重小学语文教育过程中对学生的教育培养,不仅能够强化学生的阅读理解能力,而且也是提升小学语文整体教学质量的有效手段。本文将对如何提升小学语文阅读能力进行策略研究,为教育领域提出具有参考价值的理论性帮助。
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关键词
小学语文
语文教学
阅读能力
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题名
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
1
作者
孙 涵
机构
临清市逸夫实验小学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第31期0043-0045,共3页
文摘
随着教育教学的不断改革进步,小学阶段的教学更加注重学生的综合全面发展,小学阶段语文教育形式直接影响着学生的个体化发展。阅读作为学生强化自我表达能力以及开拓自身眼界的重要方式,需要进一步的融入小学语文教育教学中。注重小学语文教育过程中对学生的教育培养,不仅能够强化学生的阅读理解能力,而且也是提升小学语文整体教学质量的有效手段。本文将对如何提升小学语文阅读能力进行策略研究,为教育领域提出具有参考价值的理论性帮助。
关键词
小学语文
语文教学
阅读能力
分类号
C [社会学]
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作者
出处
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1
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
孙 涵
《学生·家长·社会》
2022
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