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培养高校教师法治思维的教学策略
1
作者
孙 珏
《学生·家长·社会》
2022年第27期0121-0123,共3页
法治思维是以法律为基本准则去规范人的思维的一种方式。培养各大高校相关教师的法制思想是升华其意识形态的必然要求,同时也是提升其责任意识,保障校园和谐的根本基础,是立德树人的重要组成部分。本文主要增强各大高校教师的法制意识,...
法治思维是以法律为基本准则去规范人的思维的一种方式。培养各大高校相关教师的法制思想是升华其意识形态的必然要求,同时也是提升其责任意识,保障校园和谐的根本基础,是立德树人的重要组成部分。本文主要增强各大高校教师的法制意识,使其认识的法治的重要性,同时从教师的教学工作和学生管理日常等全面分析法治思维,在教师的生活中的应用。
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关键词
依法治教
高校教师
法律意识
法治思维
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职称材料
题名
培养高校教师法治思维的教学策略
1
作者
孙 珏
机构
湖北科技学院
出处
《学生·家长·社会》
2022年第27期0121-0123,共3页
文摘
法治思维是以法律为基本准则去规范人的思维的一种方式。培养各大高校相关教师的法制思想是升华其意识形态的必然要求,同时也是提升其责任意识,保障校园和谐的根本基础,是立德树人的重要组成部分。本文主要增强各大高校教师的法制意识,使其认识的法治的重要性,同时从教师的教学工作和学生管理日常等全面分析法治思维,在教师的生活中的应用。
关键词
依法治教
高校教师
法律意识
法治思维
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
培养高校教师法治思维的教学策略
孙 珏
《学生·家长·社会》
2022
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