新形势下高校图书情报人才培养与队伍建设

21世纪是一个以知识经济、信息技术为标志的高科技时代.作为知识宝库和信息枢纽的高校图书馆目前正逐步由传统、单一、封闭型向着现代化、多功能、开放型转变.图书馆及它的每一位成员都面临着复杂的新技术与新业务的挑战.建立一支知识结构多样化、专业结构合理化、智能结构多元化的高素质人才队伍,并为学校的教学、科研提供有效的文献信息保障,是个极具现实意义和非常紧迫的课题.

论图书馆信息服务的个性化

分析了图书馆信息服务朝着个性化发展的意义与图书馆信息服务朝着个性化发展中所遇到的问题,并进一步探析了改进策略。

网络书评在图书馆应用前景探究

阐述了网络书评应用于图书馆的优势及意义,提出了图书馆开展网络书评工作的途径,点明了网络书评在图书馆广阔的应用前景。

大数据时代提升高职读者阅读价值观教育的对策研究——以经典阅读为视角

大数据时代迫切需要提升高职读者阅读价值观。从图书馆的实际出发,对读者的阅读喜好、阅读习惯、阅读行为等信息进行全方位的采集并进行数字化处理、分析和应用。论述大数据时代提升读者阅读价值观意义,分析读者阅读价值观困境,提出大数据时代提升读者阅读价值观教育的具体路径,以便于提高服务精确度,有利于推动高职图书馆和谐健康发展。

高校图书馆如何对大学生进行信息素质教育

分析了信息社会对学生进行信息素质教育的意义；论述了图书馆培养学生信息综合能力的内容和方法。

对入世后我国图书馆工作的几点思考

中国入世对图书馆有着重大影响 ;图书馆要为世界及中国经济服务 ;要抓住机遇迎接挑战 ,加快信息产业化进程 ;图书馆应成为人才培养基地 ;搞好图书馆人才资源准备 ,实现图书馆素质化建设。

读者参与图书馆民主管理策略探析

文章探讨了读者参与图书馆民主管理的意义以及实现读者参与图书馆民主管理的路径，目的为促进图书馆读者民主的发展，以更好的实现图书馆读者的民主管理。

国家示范性高职院校图书馆人力资源管理的探讨——以大连职业技术学院图书馆为例

阐述了国家示范性高职院校图书馆人力资源管理中存在的主要问题,就示范性高职院校图书馆人力资源的合理、有效配置,最大限度地实现人尽其才等问题进行了深入思考,对今后进一步完善示范性高职院校图书馆人力资源管理的相应对策进行了探索。

浅议初中语文教学中学生自学能力的培养

我国教育课程改革中明确指明教师在展开课堂教学的过程中,要倡导学生主动参与到教学活动中,在教学活动中勇于探索获取新的知识内容,同时还能够不断地培养学生分析和解决问题的能力,让学生们在长期学习的过程中也能够逐步改善自己的学习方法,这样才能够促使教师在课堂教学的过程中逐步提升自己的教学过程。

初中群文阅读教学中促进学生阅读能力提升例谈

“群文阅读”的课堂是学生根据教师提供的议题和一组文本实现建构并进行展示的平台。在学生针对群文有价值的议题自主阅读、独立思考之后,在有序互动对话中实现群文阅读的深度探究,在共生共商共享中让群文阅读的时空成为促进师生共同成长的媒介。教师要在充分了解学生的阅读基础和能力的基础上,做好群文阅读阅读方法的引导者和个性化阅读思维的支持者。

高校图书馆与构建公共文化服务体系

本文对高校图书馆参与构建公共文化服务体系的必然性,以及实现参与构建公共文化服务体系的前提及有效途径进行了论述。

甲状腺肿物微创治疗的研究进展

甲状腺肿物是临床常见病,多发于中青年女性。传统甲状腺切除手术虽然安全有效,但会在患者颈部留下较大的手术瘢痕。随着微创外科的飞速发展,其技术及理念亦渗透到甲状腺外科中,开始了甲状腺微创治疗时代,并以其微创、美观效果好等优点在临床上显示了很好的应用前景。笔者对甲状腺肿物微创治疗进展进行综述。