面向持续化精益的建筑施工技术管理研究

针对当前装配式建筑存在的问题和技术难点,提出了一种面向持续化精益的建筑施工质量控制体系,在施工过程中优化安装方法,规范施工操作,并通过三维激光扫描、内窥镜检测、智能冲击回波检测等先进技术对建筑质量进行检测。同时增加灌浆套筒试验、氯离子含量检测和PKPM-PC+SATWE软件跟踪检算等过程,为项目现场施工提供理论支撑。最后结合层次分析法和模糊评价法对某装配式住宅楼工程项目的施工质量管理体系进行综合评价分析。结果显示,该项目的一致性检验指标CR<0.1,质量管理体系的综合评分为9.0245,精益建造能力方面较传统管理手段的成本降低7.5%,说明该体系有效且在装配式住宅楼工程项目中效果良好。

具身认知理论下武汉老字号品牌设计创新策略研究——以曹祥泰为例

老字号是中华传统文化的重要组成部分,也是城市文化的象征。但是随着社会经济的发展,互联网新媒体对传统老字号产生了巨大冲击。旨在运用具身认知理论,探究老字号品牌设计创新策略。首先,以消费者为中心,基于“身体在场”的品牌营销方式构建了品牌形象;其次,在认知地图的基础上,提出了“以用户为中心”的建设策略;最后,基于“具身”理念和“身体在场”营销方式,提出了曹祥泰品牌设计创新策略。从身体参与、感知到情感、认知到行动方面来探索,能有效提升消费者对老字号品牌的认知和评价。研究结果有助于提升老字号在数字化时代的竞争力,同时为其他老字号更好地发展提供启示。

鱼文化在乡村休闲餐饮中的应用实践与探索——以衢州市柯城区石室乡鱼乐山庄提升策划项目为例

主题特色化是乡村休闲餐饮的重要发展方向,源远流长的鱼文化为乡村休闲餐饮主题化发展提供了良好的素材。在衢州市柯城区石室乡娱乐山庄提升策划中,通过鱼文化在就餐环境营造、休闲空间打造、体验活动设计、鱼文化宴席和特色商品开发等方面的呈现与展示,为鱼文化在乡村休闲餐饮中的应用进行了有益的实践与探索。

现代城市广场设计的人性化思考

城市广场作为市民生活中不可或缺的一个部分,具有重要的社会和文化意义,然而很多中国现代城市广场的设计存在误区,丧失了广场作为城市公共空间本身的人性化内涵。文章对现代城市广场的人性化内涵进行思考,为现代城市广场人性化设计提供建议。

浅谈小户型室内设计要点

近几年来,在一些一线大城市,住房紧张的问题越发严重,30-50平米之间的小户型住房的市场需求量也逐年上涨。本文探讨小户型住宅的室内设计要点问题,如何从小空间的设计来满足住户的多方面需求,做到各功能齐全,又不会显得杂乱拥挤。

城市广场设计中的地域特色营造

城市广场在现代城市中占有越来越重要的地位,但是"千城一面"的尴尬局面也显示了城市广场地域特色的缺失,如何挖掘城市地域特色是城市广场设计的重要方面,文章就体现材料、历史文脉、自然条件和民俗活动四个方面对城市广场设计的地域特色营造提出了自己的观点,为城市广场设计提供建议。

浅谈城市广场设计的文化表达

城市广场在现代城市中占有越来越重要的地位,如何将文化融入到环境中是城市广场设计的重要内容。该文提出了城市广场设计的文化表达应重点做好的4个方面,即体现场所精神、中西方文化交融、挖掘历史文脉和组织文化活动,为城市广场设计提供参考。

安徽省应用型本科高校环境设计专业开展徽文化景观教学的思考

随着本科高校中的环境设计专业逐渐增多,安徽省应用型本科高校的环境设计专业通过徽文化景观教学定位自身的特色显得至关重要,文章就教学意义、内容和方法三个方面为安徽省应用型本科高校环境设计专业开展徽文化景观教学提出了自己的观点,为安徽省应用型本科高校环境设计景观教学提供建议.

浅谈人性化城市广场的空间营造

城市广场在现代城市中占有越来越重要的地位，如何创造人性化的城市广场是城市建设中的重要方面。文章就小型空间创造、私密性空间营造、提升空间参与性、加强广场边界空间和加强与周边城市环境的关系五个方面，对人性化城市广场的空间营造提出了自己的观点，为城市广场设计提供了建议。

高职《建筑CAD》课程信息化教学设计初探

为了积极推进"互联网+教育"发展模式,构建网络化、个性化、智能化教育体系,对高职《建筑CAD》课程进行信息化教学设计改革势在必行。文章在对《建筑CAD》课程进行教学分析的基础上,构思其信息化教学设计方案,并阐述具体的教学实施情况,为创建"任务驱动、工学结合、三位一体"为特色教学模式的高职《建筑CAD》精品开放课程奠定基础。

浅谈浙江省乡村旅游景观规划设计的成功经验

随着乡村农业发展水平的不断提高和新农村建设的不断推进,乡村旅游景观建设受到前所未有的重视。该文结合浙江省具体的乡村旅游景观实例,从规划设计理念、景观空间规划和景观品质三大层面总结出了浙江省乡村旅游景观建设的成功经验,以期为乡村旅游景观的规划设计提供参考。

高职景观设计课程混合式教学模式设计探究

文章的主要内容是以市场需求为导向,以职业核心,能力培养为目标,将信息技术和学科特点相结合,对景观设计课程的教学目标、教学内容、教学资源、教学方法、教学实施进行创新性改革,旨在构建高职院校景观设计课程"以学生为主体、以教师为主导"的线上和线下混合式教学模式,推进"互联网+教育"背景下的景观设计课程信息化教学改革。

宁都县杂交水稻制种产业的困境与思考

近些年,随着农业相关法律法规的出台和修订,导致种业形势发生了变化。随着种业形势的改变,宁都县杂交水稻制种产业的生产经营格局、体制、形式等发生了根本性变化,从而出现了新的矛盾,引起了新的问题,产生了不少新的困难,对产业的进一步发展升级与规模壮大产生了一定的影响和制约。杂交水稻从业人员要探索、要思考,如何让其走出困境、重塑辉煌,需要政府、行业管理部门、企业以及农户等多方共同努力,加快宁都县杂交水稻制种产业的发展。

环境艺术设计实践教学方法浅析

环境艺术设计是一门特色性和实践性较强的设计类专业,文章就师资力量建设、专业课程设置、实训基地建设和工作室模式建立四个方面对环境艺术设计专业实践教学方法的提升提出了自己的观点,为环境艺术设计学科建设提供一点建议。

把主动性还给学生

当前,国家基础教育改革正在紧锣密鼓地进行。音乐教育作为改革项目之一,提出了这样的一个基本理念:从学生出发,把音乐学习的主动权还给学生,改变学生的音乐学习方式,音乐教育是艺术的、审美的教育;在课程教学中把学习的主动权还给学生,让学生通过各种实践活动来感知音乐、认识音乐,从而获得审美满足,得到自我发展显得尤为重要。