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题名上面级直接入轨卫星星箭供电接口设计与验证
被引量:3
- 1
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作者
陈世杰
孙世卓
付大伟
曾毅
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机构
北京空间飞行器总体设计部
中国空间技术研究院通信卫星事业部
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出处
《航天器工程》
CSCD
北大核心
2019年第1期84-89,共6页
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基金
国家重大航天工程
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文摘
针对上面级直接入轨卫星转移轨道阶段用电需求如何解决的问题,文章根据上面级供电接口通用设计原则,从电源拓扑、箭内星用电池、供电安全等3个方面提出"一箭双星"上面级直接入轨卫星星箭电接口具体设计方法,并对其发射应用情况进行了总结。应用结果表明,该设计可以满足卫星与上面级分离前5h以上的用电需求,可以为各类型的上面级直接入轨卫星星箭供电接口设计提供参考,解决转移轨道段用电难题,提高卫星用电效率和可靠性。
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关键词
上面级
直接入轨卫星
星箭供电接口
转移轨道
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Keywords
upper stage
direct injection satellite
satellite-rocket power interface
transfer orbit
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分类号
V442
[航空宇航科学与技术—飞行器设计]
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题名航天器蓄电池组在轨健康状态评价方法研究
被引量:1
- 2
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作者
孙世卓
李峰
司佳佳
李雅琳
蒋硕
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机构
中国空间技术研究院通信与导航卫星总体部
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出处
《电源技术》
CAS
北大核心
2020年第11期1658-1661,共4页
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文摘
针对目前难以及时准确评价航天器蓄电池组在轨健康状态的问题,提出了一种基于概率分布的数据健康判别方法。利用在轨数据提取表征蓄电池组单体健康的重要数据,建立蓄电池组健康态和健康临界态的概率分布。采用Kullback-Leibler差异(KL距离)判别算法确定蓄电池组是否处于健康状态,对非健康状态的蓄电池组进行在轨处理。该评价方法也可以应用于其他航天产品在轨健康状态评估、在轨管理。
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关键词
蓄电池组
概率分布
健康评估
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Keywords
battery
probability distribution
health evaluation
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分类号
TM91
[电气工程—电力电子与电力传动]
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题名中高轨航天器月影下能量平衡计算方法
被引量:1
- 3
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作者
崔波
孙世卓
陈世杰
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机构
北京空间飞行器总体设计部
中国空间技术研究院通信卫星事业部
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出处
《航天器工程》
CSCD
北大核心
2020年第1期34-39,共6页
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基金
国家重大航天工程
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文摘
针对使用锂离子蓄电池组的中高轨航天器,提出了一种月影下的太阳电池阵输出功率计算方法,构建了典型的中高轨航天器电源分系统的仿真模型,开展了航天器月影下能量平衡的仿真。采用该方法对某卫星月影下的能量平衡情况进行了计算,并将计算结果与实际遥测数据进行比对,结果表明:该方法可以实现航天器月影下功率平衡的高精度计算。文章提出的方法可以为航天器在轨月影的预测和月影期间蓄电池组的在轨管理提供参考。
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关键词
月影
航天器
电源分系统
能量平衡
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Keywords
lunar eclipse
spacecraft
electrical power system
energy balance
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分类号
V442
[航空宇航科学与技术—飞行器设计]
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题名共享单车停放区规划设计与故障车逆向物流分析
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作者
熊志诚
孙世卓
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机构
南京工程学院机械学院
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出处
《价值工程》
2021年第16期109-110,共2页
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基金
江苏省大学生科技创新项目,项目名称:共享单车停放区规划设计与故障车逆向物流的分析研究,项目号202011276093H。
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文摘
以江苏省南京市江宁区某高校校园作为研究对象,分析选择可作为共享单车停放地点,通过调查校区内周边建筑物使用性质及规模大小,然后结合对校内使用单车者进行问卷调查,了解使用者的出行规律,使用频率,到停靠点步行距离信息,以及停靠点规划实施的停车条件,停车需求量的调查分析研究。
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关键词
共享单车
设施规划
逆向物流
加权平均数预测法
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Keywords
shared bicycles
facility planning
reverse logistics
weighted average forecasting method
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分类号
F292
[经济管理—国民经济]
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题名母爱无处不在
- 5
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作者
孙世卓
吴红(指导)
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机构
天津市塘沽区朝阳小学
不详
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出处
《东方少年(阅读与作文)》
2020年第7期86-86,共1页
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文摘
爱无处不在。雏鸟忘不了成鸟的哺育,花儿忘不了雨水的滋润,鱼儿忘不了大海的拥抱,我忘不了母亲对我无私的爱。那是一个雨雪交加的下午,寒风凛冽,学校组织去烈士陵园祭扫。回来的路上堵车耽误了半个小时。当我回到学校的时候,看见妈妈焦急地守候在学校门口,妈妈看见我时一把拉住我的手,这时我才发现妈妈的手冻得冰凉冰凉的。
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关键词
学校门口
烈士陵园
寒风凛冽
无处不在
无私的爱
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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