广州抽水蓄能电站水压致裂应力测量

原地应力状态和有关岩石力学参数的测定,对于抽水蓄能电站地下厂房和高压输水管道的设计,有很重要的意义.我们利用轻便水压致裂应力测量方法,在广州抽水蓄能电站测出最大水平主应力方向为北西向。三向主应力随深度呈线性增加趋势.得出不同结构性质的花岗岩破裂压力、抗拉强度等有关参数,为工程设计提供了重要依据.

枣起源演化及生物技术育种研究进展

枣(Z iziphus jujubaM ill.)是我特色果树树种之一,本文评述了近几年国内栆属植物分类、栆的起源演化、栆品种孢粉学、分子生物学以及胚培育种等方面的研究进展,并提出了今后的研究方向。

深井孔隙压力测量及其与地震活动性的关系

介绍了在深钻井中测量岩层流体孔隙压的方法.以华北地区沉积盆地为例,分析了0～4km深度岩层孔隙压实测值的变化规律,并结合区内1900年以来发生的Ms≥5.0的地震,讨论了3000m深处异常孔隙压的区域分布与地震活动的关系.研究结果表明,深井中实测的岩层孔隙压P0并不完全等同于静水压PH,超孔隙压现象存在但不具普遍性.由油田勘探井、评价井及开发井中实测的孔隙压（p01,p02及p03）与静水压之间的关系为;①具超孔压的地区p01>p02>pH>p03;②孔隙压正常或偏低的地区pH>p01>p02>pH>p03通过对本区超孔隙压现象的区域分布与Ms≥5.0地震活动的关系分析,发现大约以纬度36°～36.5°为界,南部存在超孔隙压现象,即在约2 000m深度以下,实测孔隙压明显高于静水压,且随深度增加而呈幂函数递增,其地震活动性弱;而北部实测孔隙压基本正常或偏低,孔隙压值随深度呈线性递增,其地震活动性较强.

在初中英语教学中如何训练学生“说”的能力

学校教育的根本目的就在于知行统一和学以致用，而以“双语”为典型的语言类学科具有人文性和工具性的共同特点。由于应试教学、实用范围、人文环境和社会认同度等因素，人们对于语言知识和运用能力之间的辩证关系存在着程度轻重的不和谐认识。许多人甚至一些教师认为，英语教学就是让学生掌握语音、语法和词汇等知识，而判断学习好差的重要标准则是看学生掌握英语知识的多少，至于学生可否“能说会用”则予以相当地轻视。这种“聋哑脖和”“高分低能”已经成为英语教学和社会英语的实质性障碍，应当坚决地纠偏改错。本文结合初中英语教学的实践与思考，试简要阐述之。

Pore presure in deep bore-holes:Its measurement and relation with seismic activities

Ｐｏｒｅｐｒｅｓｕｒｅｉｎｄｅｐｂｏｒｅｈｏｌｅｓ：ＩｔｓｍｅａｓｕｒｅｍｅｎｔａｎｄｒｅｌａｔｉｏｎｗｉｔｈｓｅｉｓｍｉｃａｃｔｉｖｉｔｉｅｓＪＩＡＮＬＩＧＡＯ（高建理）ＳＨＩＺＯＮＧＳＵＮ（孙世宗）ＪＩＡＮＭＩＮＤＩＮＧ（丁健民）ＧＵ...

我国大陆应力场特征及与强震活动的关系

一、引言随着国际岩石圈计划的开展,板内应力场问题正成为人们研究的一个重要课题,原地应力测量是了解现今地应力状态的最直观手段,它能较确切地绘出现今构造应力的方向及地应力绝对值大小。根据跨断层测点的运动方式和地震地表破裂形迹的分布、组合形态、力学特征,可追溯力的作用。因此原地应力测量、跨断层测量及地震地质破裂带资料都是了解应力作用方式、研究区域构造应力场、探讨地壳运动力源的重要途径。本文以原地应力实测结果为主。

中国地壳应力图简述

一、引言国家自然科学基金资助项目——中国地壳应力图的编制,历经4a(1991~1994年),经有关专家评审验收,现已完成.主要内容有:①中国地壳应力图,比例尺1:500万,幅长110cm,宽81cm,由彩色计算机制图;②中国地壳应力数据库,储存各种应力方向资料1500条,应力值1510条;③中国地壳应力图说明书.中国地壳应力图是一幅资料性为主,兼有一定学术意义的图件,它汇集了我国各有关部门20几年来所积累的实测资料, 较系统地反映了我国现今地壳应力场特征.它将为资源开发、环境保护和减轻地质灾害服务.