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企业经济效益综合评价与分级管理方法
被引量:
1
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作者
吴景泰
孙中来
崔祥建
《沈阳航空工业学院学报》
1995年第2期69-73,共5页
本文针对财政部设计的企业经济效益评价指际体系。用多目标优化方法的思想对其进行优化处理,并用数理统计方法将各指标值折算成分数以符合人们的习惯;同时,用数理分析等方法将所得的评价序列进行分级归类管理。
关键词
经济效益
层次分析法
分级管理
企业管理
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职称材料
如何解决学生作文“没写头”和“写不出”的问题
2
作者
郑春燕
张德国
孙中来
《成才之路》
2011年第31期29-29,共1页
在中学作文教学中,常常遇到学生对于作文“没写头”和“写不出”的问题。如何解决这两个问题呢?
关键词
中学
作文教学
教学方法
语文教学
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职称材料
浅析学生创新能力的培养
3
作者
赵保
孙中来
齐艳玲
《成才之路》
2010年第6期24-25,共2页
江泽民同志曾在全国教育工作会议上指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力。就难于屹立于世界民族之林。”在知识经济时代,文化知识、科学技术飞速发展,对于一个民族来说,要想适应这个...
江泽民同志曾在全国教育工作会议上指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力。就难于屹立于世界民族之林。”在知识经济时代,文化知识、科学技术飞速发展,对于一个民族来说,要想适应这个快速发展的时代,在国际竞争中立于不新败之地,就必须具备强烈的创新意识和创新能力。学校教育肩负着培养21世纪新型人才的历史重任,21世纪的新型人才应具备视野开阔、思维活跃、创新能力强的特点。因此,学校教育应把培养学生的创新能力摆在突出位置。
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关键词
能力的培养
学生创新
全国教育工作会议
创新能力
文化知识
21世纪
学校教育
独创能力
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职称材料
题名
企业经济效益综合评价与分级管理方法
被引量:
1
1
作者
吴景泰
孙中来
崔祥建
机构
沈阳航空工业学院社会科学系
出处
《沈阳航空工业学院学报》
1995年第2期69-73,共5页
文摘
本文针对财政部设计的企业经济效益评价指际体系。用多目标优化方法的思想对其进行优化处理,并用数理统计方法将各指标值折算成分数以符合人们的习惯;同时,用数理分析等方法将所得的评价序列进行分级归类管理。
关键词
经济效益
层次分析法
分级管理
企业管理
Keywords
economic benefit, comprehensive evalutation, the methord of lagers analgsising, grade
分类号
F406.73 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
如何解决学生作文“没写头”和“写不出”的问题
2
作者
郑春燕
张德国
孙中来
机构
巴彦县康庄中学
出处
《成才之路》
2011年第31期29-29,共1页
文摘
在中学作文教学中,常常遇到学生对于作文“没写头”和“写不出”的问题。如何解决这两个问题呢?
关键词
中学
作文教学
教学方法
语文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析学生创新能力的培养
3
作者
赵保
孙中来
齐艳玲
机构
巴彦县康庄中学
巴彦县康庄小学
出处
《成才之路》
2010年第6期24-25,共2页
文摘
江泽民同志曾在全国教育工作会议上指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力。就难于屹立于世界民族之林。”在知识经济时代,文化知识、科学技术飞速发展,对于一个民族来说,要想适应这个快速发展的时代,在国际竞争中立于不新败之地,就必须具备强烈的创新意识和创新能力。学校教育肩负着培养21世纪新型人才的历史重任,21世纪的新型人才应具备视野开阔、思维活跃、创新能力强的特点。因此,学校教育应把培养学生的创新能力摆在突出位置。
关键词
能力的培养
学生创新
全国教育工作会议
创新能力
文化知识
21世纪
学校教育
独创能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
企业经济效益综合评价与分级管理方法
吴景泰
孙中来
崔祥建
《沈阳航空工业学院学报》
1995
1
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职称材料
2
如何解决学生作文“没写头”和“写不出”的问题
郑春燕
张德国
孙中来
《成才之路》
2011
0
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职称材料
3
浅析学生创新能力的培养
赵保
孙中来
齐艳玲
《成才之路》
2010
0
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职称材料
已选择
0
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引证文献
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