钳工实践教学在工程训练中的发展与探讨

在工程训练教学中,钳工是一门传统的加工工艺,它具有操作机动、灵活的特点。钳工实践教学能有效地提高学生对机械加工的认识,增强学生的操作能力。本文对钳工实践教学在现代工程训练教学的发展中所遇到的问题及如何使钳工实践教学适应工程训练教学的发展进行了探讨。

大数据时代工程应用型创新人才培养模式的探索

工程应用型人才培养是本科高等教育战略调整的重要举措,担负着社会责任。在信息化时代,培养应用型人才应创造性地将相关专业进行融合,同时将职业素养熏陶与工程素质训练有机结合,建立多样化的工程素质训练模式,培养学生的工程实践意识,全面提高学生的工程素养。文章从"项目驱动与互联网+相配合"模式对工程应用型人才培养的必要性和具体策略进行了探讨,以期为国家培养具有专业特点的应用型人才。

项目教学法与创新竞赛相结合的工程训练教学改革研究与实践

本课题通过项目教学法与工程训练竞赛的有机结合来改革金工实习实践教学,从而达到有效地培养学生的实践能力、创新能力和综合能力,激发学生的团队精神,为高技能人才的培养探索一条可行之路。

大数据背景下加强高校工程训练中心建设的几点启示

本文在大数据背景下分析了目前高校工程训练中心建设的现状,指出各高校工程训练中心管理体制要根据本校实际情况及区域环境综合进行选择。工程训练中心目前仍以教学型管理体制为主。本文从理念、体制、功能等方面对工程训练中心建设及发展提出了一些建议。

基于项目驱动的创新型工程训练教学模式研究

针对我校工程训练课程教学的实际情况,根据高等学校金属工艺学实习教学大纲要求,通过分析传统工程训练存在的问题,从提高大学生的工程意识和创新能力角度出发,阐述了项目驱动式训练模式在现代工程训练中应用的必要性,重点就工程项目的设计、项目的实施等方面进行了研究和探索。