小学数学课堂教学学生异常行为的案例分析

小学数学教学中,学生出现异常行为的情况比较多,自我控制力差、家庭因素和教学因素都是学生异常行为产生的重要原因.因此,本文结合小学数学课堂教学中学生异常行为的案例进行具体分析,通过案例中学生的主要表现,分析其行为异常的主要原因,根据具体原因纠正学生行为,进一步探索教育教学的新模式,整合教育思路.